| 亞洲大學 |
2011-11 |
Effects of Inattention on EFL College Students' English Listening Performance
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
Effects of poor sleep quality, physical inactivity and anxiety on foreign language performance
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
Assessing second foreign language learning anxiety, inattention, learning strategies and learning motivation
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;鄭正豐;C.F.Cheng |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
Assessment of Psycho-Physiological Factors for Foreign Language Learning: A Structural Equation Modeling Approach
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;鄭正豐;C.F.Cheng |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
Die literarischen Inszenierungen der Identit?tskonflikte in der deutschen Literatur um 1800 und 1900
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
外語文學與閱讀教學研究
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-10 |
肥胖
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-09 |
Überlegungen zum pädagogischen Fachbegriff „Literacy“ am Beispiel des Deutschlernens in Taiwan
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-07 |
Exploring the relationships among sleep quality, personality, and English performance
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2011-06 |
文學閱讀與概念隱喻語言能力
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;劉秀瑩;LIU, Hsiu-Ying |
| 亞洲大學 |
2011-05 |
Effects of Audio-Visual Aids on Anxiety in Reading and Listening to Foreign Language Literature
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;王安琪;WANG, An-Chi;廖瑗玲 |
| 亞洲大學 |
2011-05 |
Impact of Anxiety, Inattention, and Physical Inactivity on Foreign Language Performance: a Structural Equation Model
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;鄭正豐;C.F.Cheng;許晏榕 |
| 中國醫藥大學 |
2011-01-31 |
長照與身心健康促進轉譯研究平臺(分項平台1及2)
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李信達(Shin-Da Lee); 李淑貞; 李舒萍; 鄭秀敏; 歐秀中(Hsiu-Chung Ou) |
| 亞洲大學 |
2011-01 |
Sleep-disordered breathing, behavior, and academic performance in Taiwan schoolchildren
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;李信達;Lee, Shin-Da |
| 亞洲大學 |
2010.06 |
概念比喻與文學教學：以短篇小說教學為例
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;劉秀瑩;LIU, Hsiu-Ying |
| 亞洲大學 |
2010.06 |
概念隱喻與文學教學：以短篇小說教學為例
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;劉秀瑩;LIU, Hsiu-Ying |
| 亞洲大學 |
2010-12 |
Die Blickmetapher in Elsa Bernsteins Dämmerung und Charlotte Perkins Gilmans the Yellow Wallpaper
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2010-06 |
概念隱喻與文學教學：以短篇小說教學為例
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;劉秀瑩;LIU, Hsiu-Ying |
| 亞洲大學 |
2010-06 |
概念比喻與文學教學：以短篇小說教學為例
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;劉秀瑩;LIU, Hsiu-Ying |
| 亞洲大學 |
2009.12 |
文體理論與文學教學
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李舒萍;Lee, Shu-Ping;陳建民;Chen, Chien-min |
| 亞洲大學 |
2009-12-16 |
文體理論與文學教學
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陳建民;李舒萍 |
| 亞洲大學 |
2009-06 |
Das Familiäre Panopticon und der Geschlechterdiskurs: Christiane Karoline Schlegels Düval und Charmille
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2009-05 |
Writing for Meaning: Genre, Register, and Task
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2008-11 |
整合式生物科學知識教學:應用「內容」、「文體」與「任務」
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李信達;Lee, Shin-Da;李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2008-10 |
Language and Culture“ or „Languaculture“ in FL instruction? Applying Theories from Halliday, Bachtin, Vygotsky and Foucault on FL
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2008-08 |
Die Raumzeit-Beziehung in Christiane Karoline Schlegels D�val und Chamille
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2007-12 |
Der Angestellte als Abjekt: Georg Kaisers Von morgens bis mitternachts und Elmer Rices The Adding Machine
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2007-11 |
Effects of Computer-based Immediate Score Warning System on EFL Listening Comprehension and Anxiety
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2007-09 |
Task-oriented, Content-based Instruction for Grammar Teaching in a Taiwanese Context
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 南華大學 |
2007-06 |
Der Tugenddiskurs und die Machtausubung: Lessings Miβ Sara Sampson und Friederike Sophie Hensels Die Familie auf dem Lande
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2007-06 |
Der Tugenddiskurs und die Machtausübung: Lessings Miβ Sara Sampson und Friederike Sophie Hensels Die Familie auf dem Lande.
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 亞洲大學 |
2007-01 |
Der Tugenddiskurs und die Machtausübung: Lessings Miß Sara Sampson und Friederike Sophie Hensels Die Familie auf dem Lande
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李舒萍;Lee, Shu-Ping |
| 育達商業科技大學 |
2007 |
Integrative Teaching in University-level English Curriculum
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李舒萍 |
