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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:01:27Z 個別式調頻系統對一名國小多重障礙學生專注行為之介入成效 羅珮芳; 李芃娟; 邱柏升; Pei-Fang Lo; Pone-Chuan Lee; Po-Sheng Chiu
國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:01:27Z 個別式調頻系統對一名國小多重障礙學生專注行為之介入成效 羅珮芳; 李芃娟; 邱柏升; Pei-Fang Lo; Pone-Chuan Lee; Po-Sheng Chiu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:23Z 智能不足者自我傷害行為的處理方式 李芃娟
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:04Z 我國特殊兒童適用之知覺 李芃娟
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:04Z 我國特殊兒童適用之知覺 李芃娟
臺北市立大學 2013-12 面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少? 李芃娟
臺北市立大學 2004-06 視素在讀話教學上的應用 李芃娟
南華大學 1991-07 資賦優異班教師與家長之教育態度調查研究 何華國;Ho, Hua-Kuo;陳英豪;Chen, Ying-Hau;李芃娟;Lee, Pone-Chuan
國立高雄師範大學 1990 啟聰教育設班計劃, 特殊教育輔導工作手冊 陳小娟;李芃娟; Hsiao-Chuan Chen

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