臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
淡江大學	2026-01-13	以概念圖融入國學導讀之大一學習支持模式：促進學習適應與自主學習之行動研究	李蕙如
淡江大學	2025.6.1	國學教育的數位轉型與創新實踐	李蕙如
淡江大學	2025-11-21	儒學正統與士林評價：比較陸隴其與湯斌從祀孔廟的歷史進程與評議	李蕙如
淡江大學	2025-11-07	校園即場域：淡江大學「探索永續」課程的在地行動實踐	李蕙如
淡江大學	2025-11-06	AI圖像生成與文字對話在語文表達教學中的應用實踐	李蕙如
淡江大學	2025-10-24	士林舆论与经学正统的塑造：陆陇其与汤斌从祀孔庙的历程探析	李蕙如
淡江大學	2025-09-16T04:05:21Z	文海拾珍：「歷代文選及習作」的設計與實施	李蕙如
淡江大學	2025-09	別被誤導！批判思考與邏輯推理的生存指南	李蕙如
淡江大學	2025-09	為有源頭活水來：教學策略與實踐歷程探析	李蕙如
國立成功大學	2025-07-24	比較重心轉移訓練與肌力訓練對於巴金森氏症患者步態表現的影響	李蕙如; Lee, Hui-Ru
淡江大學	2025-05-05T04:05:34Z	使用「同理心地圖」於中國思想史課程中的實踐與反思	李蕙如
淡江大學	2025-04	論從祀孔廟與昌黎祠中的韓愈形象	李蕙如
淡江大學	2024-12-13	傳統與創新：朱子《家禮》中的祭禮儀式探討	李蕙如
淡江大學	2024-12-06	使用「同理心地圖」於中國思想史課程中的實踐與反思	李蕙如
淡江大學	2024-11-12T04:05:23Z	朱子《家禮》血祭儀式的實踐與演變	李蕙如
淡江大學	2024-10-17	清朝祀典變革中的學術與政治：以陸隴其從祀孔廟為例	李蕙如
淡江大學	2024-10-04	以終為始：運用設計思考融入中國語文能力表達課程的實踐與反思	李蕙如
淡江大學	2024-09-12	AI生圖，轉譯文字–《歷代文選及習作》的創新教學	李蕙如
朝陽科技大學	2024-06-20	《紅樓夢》中的男性死亡探析	李蕙如; Li, Hui-Ru
淡江大學	2024-05-31	運用數位學習工具與遊戲平台融入“國學導讀”課程之教學歷程	李蕙如
淡江大學	2023-11-11	論明儒黃佐禁淫祠與教化實踐	李蕙如
淡江大學	2023-11-09	官民間的緊張─論明代禁淫祀與教化的關係	李蕙如
淡江大學	2023-10-20	「同理使用者」於語文能力表達課程中的歷程與實踐	李蕙如
淡江大學	2023-10-11T04:05:49Z	科技與國學的交會：「國學導讀」課程多元呈現的可能性	李蕙如
淡江大學	2023-08-07T04:05:35Z	探討製作地景Line機器人於提升大學生語文能力表達之成效	李蕙如; 魯盈讌
淡江大學	2023-03-08	理學與經學的交融：陳淳蒙學著作探析	李蕙如
國立屏東大學	2023	主動分手者關係失落敘事研究–以愛情為例	李蕙如; LI, HUEI-RU
淡江大學	2022-12-16	清儒陸隴其從祀孔廟的歷程及其意義	李蕙如
淡江大學	2022-11-18	探討數位學習工具與遊戲平台融入「國學導讀」課程對於提升國學知識之效益	李蕙如
淡江大學	2022-06-25	論明儒黃道周從祀孔廟的歷程及其意義	李蕙如
淡江大學	2022-05-21	國導小學堂的構思及設計	李蕙如
淡江大學	2022-05-20	穿閱歷史、走讀淡江─中國語文能力表達課程的設計與實施	李蕙如
淡江大學	2022-03-31	朱子《家禮》「血祭傳統」的因革與禮學意義	李蕙如
淡江大學	2022-03	《荀子．正名》中的「散名」探析	李蕙如
淡江大學	2021-11-21	理學與經學的交融：陳淳蒙學著作探析	李蕙如
淡江大學	2021-09-30	耿文光《萬卷精華樓藏書記》與《蘇溪漁隱讀書譜》探析	李蕙如
淡江大學	2021-05-28	中國思想史課程運用PBL教學模式之實踐歷程探析	李蕙如
淡江大學	2021-03	同調與異趣：臺灣崇文書院與新加坡崇文閣	李蕙如
淡江大學	2020-12-18	耿文光《萬卷精華樓藏書記》與《蘇溪漁隱讀書譜》探析	李蕙如
淡江大學	2020-11-27	論從祀孔廟與昌黎祠中的韓愈形象	李蕙如
淡江大學	2020-11-19	從「淫祀無福」看漢至唐代禁淫祀現象	李蕙如
淡江大學	2020-08	高中國文(四)(中華文化基本教材)	李蕙如
淡江大學	2020-08	高中國文(三)(中華文化基本教材)	李蕙如
淡江大學	2020-06-19	PBL教學模式對中國思想史課程「問題意識」的培養	李蕙如
淡江大學	2020-02	高中國文(二)(中華文化基本教材)	李蕙如
淡江大學	2020	PBL教學模式對中國思想史課程「問題意識」的培養	李蕙如
淡江大學	2019-12-06	多文本閱讀策略教學實踐──以淡江大學中國語文能力表達課為例	李蕙如
淡江大學	2019-1-11	多文本閱讀策略對大學生推論理解能力之影響	李蕙如
淡江大學	2019-08	高中國文(一)(中華文化基本教材)	李蕙如
淡江大學	2019-07-18	論唐代祭祀中的木主與立像所承載的經學觀念	李蕙如

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