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國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:57Z 科技素養教育的實施 Starkweather,Kendall N.撰; 王應文譯; 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:03Z 傑克森坊工藝課程理論 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:40Z 微電腦上基本繪圖硬體的選擇 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:15Z 美國中小學科技教育學程的取向 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:04Z 近代美國工藝/科技教育的演進概要 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:04Z 日本工藝教育現況和對美國的一些啟示 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:04Z 近代美國工藝/科技教育的演進概要 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:04Z 近代美國工藝/科技教育的演進概要 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:29Z 學生作品的評量 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:19Z 發展科技教育學程的哲學基礎 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:18Z 世界各國工藝/科技教育的概況 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:06Z 電腦鍵盤操作的教學 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:06Z 電腦鍵盤操作的教學 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:53Z 美國研究所階段的科技教育 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:53Z 美國研究所階段的科技教育 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:53Z 美國研究所階段的科技教育 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:37Z 傑克森坊工藝課程理論 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:37Z 傑克森坊工藝課程理論 李隆盛譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:37Z 傑克森坊工藝課程理論 李隆盛譯

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