臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:03Z	技職學校本位課程發展與教育品質	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:03Z	教育人員的科技素養	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:03Z	技職一貫課程與學校課程模擬	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:03Z	教育人員的科技素養	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:03Z	我國中小學的科技教育	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:03Z	技職教育體系的檢討與改進	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	英國1-13年級的「設計與科技」	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	訓練與學科專家合作之道	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	九年一貫生涯發展課程的規劃與實施	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	美國K-12年級的科技教育內容	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	美國科技師資短缺的意涵	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	中學生活科技師資培育的課題	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	綜合高中排選課的理想與方式	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	香港中小學的科技教育	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	日本中學校的技術科師資要求與培育	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	日本高職教育的發展動向	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	美國蒙哥馬利學區的高中科技教育	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	國中生活科技課程計畫的研訂	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	綜合高中與生活科技	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	九年一貫生活科技課程的迷思與真實	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	國中生活科技課程計畫的研訂	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	美國科技師資短缺的意涵	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:02Z	香港中小學的科技教育	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	「科技」在「自然與科技」學習領域中應和「自然」分立並行	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	優生高性能輕質骨材混凝土	林維明; 黃兆龍; 吳介源; 李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	職校科別本位的課程發展程序	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	技職一貫課程的理想與規劃	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	美國人力資源發展趨勢	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	九年一貫生活科技課程綱要與教科書用書編審	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	克伯屈[Kirkpatrick]評鑑模式	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	人力資源管理、領導與教練	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	綜合高中千禧新願	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	建置中的技職教育群科架構	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	建置中的技職教育群科架構	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	人力資源管理、領導與教練	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	九年一貫生活科技課程綱要與教科書用書編審	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	優生高性能輕質骨材混凝土	林維明; 黃兆龍; 吳介源; 李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	美國人力資源發展趨勢	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	職校科別本位的課程發展程序	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:01Z	職校科別本位的課程發展程序	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	任務分析策略選用要點	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	科技概念的形式	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	國中工藝教師採行適性教學的概況	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	教改下國中職業選修科的取向	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	創業能力及其培訓	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	認識綜合高中	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	技專校院的教學計書和教材設計	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	國教九年一貫科技領域的課程、教學與評鑑	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	高中生活科技教學單元的取向	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:00Z	透過文件化落實課程	李隆盛; 賴春金

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