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國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:30Z 國民中學技術科學素養教育課程現況之研究 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:28Z LED照明產業高端科技人才的工作任務 李隆盛; 許全守; 張良德; 方瑀紳
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:26Z 技職教育體系職業學校課程綱要的研訂與實施理念 李隆盛; 侯世光; 許全守; 張良德和林坤誼
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:26Z 臺灣太陽光電產業高端人才的工作職責與任務 李隆盛; 許全守; 張良德; 方瑀紳
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:26Z 臺灣太陽光電產業高端人才的工作職責與任務 李隆盛; 許全守; 張良德; 方瑀紳
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:26Z 臺灣太陽光電產業高端人才的工作職責與任務 李隆盛; 許全守; 張良德; 方瑀紳
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:29:55Z 我國職業訓練中程施政計畫規劃建議書 王國明; 陳弘元; 李隆盛; 賴志樫; 李懿芳; 黄進和; 姜禮國; 謝佩君
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:38Z 技專校院電子系科業界取向專業科目之探究 張良德; 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:09Z 參訪新竹科工業園區紀要 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:07Z 從科技觀點看兩岸關係 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:06Z 科技發明的動力 王應文; 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:05Z 國中生第一個培基程式作業 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:04Z 中學工藝教育整合科技與藝術的必要和途徑 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:03Z 請以「能教」為寶 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:58Z 教育不能沒有愛 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:55Z 建構技學知識分類體系的考慮要項 王應文; 李隆盛; 石延平
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:55Z 美國的科技教育標準 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:55Z 美國的科技教育標準 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:53Z 美國工藝/科技教育的重要課題與問題 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:49Z 向前行:寄發「生活科技教學活動範例」之後的期盼 李隆盛

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