臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:30Z	國中生活科技教學單元的設計	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:29Z	探訪電腦作業系統的神秘世界	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:29Z	汽車的例行檢修與保養	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:29Z	汽車的例行檢修與保養	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:27Z	眼光要放大，腳步要踏實	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:27Z	眼光要放大，腳步要踏實	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:26Z	納須彌於芥子	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:17Z	參加「國際科技教育學會第六十屆年會」紀要	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:14Z	電腦教育應有的取向	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:13Z	參加1996年國際科技教育學會年會紀要	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:12Z	火星塞使用狀況之分析	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:07Z	科技素養教育的實施	王應文; 李隆盛; Kendall N. Starkweather
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:07Z	國中「技藝教育方案」應與「實用技藝教育」結合	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:07Z	科技素養教育的實施	王應文; 李隆盛; Kendall N. Starkweather
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:05Z	科技教育的課題	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:05Z	科技教育的課題	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:05Z	科技教育的課題	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:03Z	國中工藝課程標準實施現況的概略調查	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:03Z	國中工藝課程標準實施現況的概略調查	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:01Z	九年一貫課程與科技教育	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:59Z	資料、資訊與電腦的分野	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:58Z	「美國全民科技教育」的意涵	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:58Z	一起來為工藝/科技教育注入活水	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:58Z	「美國全民科技教育」的意涵	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:56Z	"Technology"的中文名字是「科技」	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:56Z	動態與消息	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:56Z	"Technology"的中文名字是「科技」	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:49Z	參加1995年國際科技教育學會年會紀要	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:49Z	參加1995年國際科技教育學會年會紀要	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:48Z	美國工藝教育的新焦點	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:47Z	參加「大韓工業教育學會」國際研討會紀要	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:45Z	「資源有限，創意無窮」	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:45Z	「資源有限，創意無窮」	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:39Z	美國工藝/科技教育研究文獻的回顧與啟示	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:37Z	汽車排放空氣汙染物之公害與改善途徑	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:35Z	「效度」和「信度」的關係與分野	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:35Z	用空與落實	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:35Z	用空與落實	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:35Z	「效度」和「信度」的關係與分野	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:31Z	中美工藝/科技教育師資培育制度之比較	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:27Z	「科學」與「科技」的構念與分野	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:26Z	金屬、木材和塑膠加工程序之圖解	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:25Z	常用塑膠材料的簡易鑑別法	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:22Z	從工業教育的觀點看工業的意義	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:22Z	工藝∕生活科技課程標準的實施現況、遭遇困難與修訂方向	李隆盛; 游光昭; 尤丁玫; 朱益賢; 李建嶠; 邱俊圜; 倪惠玉; 陳玫良
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:22Z	從工業教育的觀點看工業的意義	李隆盛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:22Z	工藝∕生活科技課程標準的實施現況、遭遇困難與修訂方向	李隆盛; 游光昭; 尤丁玫; 朱益賢; 李建嶠; 邱俊圜; 倪惠玉; 陳玫良
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:18Z	日本國中階段工藝和家政課程初探	李隆盛; 賴春金
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:16Z	技學範圍初探	王應文; 李隆盛; 石延平
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:13Z	QWERTY鍵盤和Dvorak鍵盤的字鍵排列	李隆盛

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