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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:48Z 承諾與行動 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:48Z 哈雷彗星回來的時候 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:48Z 哈雷彗星回來的時候 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:48Z 承諾與行動 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:47Z 找出工廠中的危險事端 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:47Z 找出工廠中的危險事端 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:43Z 把握當下 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:42Z 機器人的運動自由度 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:42Z 機器人的運動自由度 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:41Z 「工藝」的名稱與實質 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:41Z 三種改變金屬材質的方法 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:41Z 鑽進書中和站在書外 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:41Z 鑽進書中和站在書外 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:41Z 三種改變金屬材質的方法 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:40Z 自然、科技與謙卑 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:39Z 電腦保養常識五則 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:39Z 電腦保養常識五則 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:38Z 參訪紐西蘭毛利工藝中心紀要 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:35Z 虛擬與真實 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:35Z 腳前的玫瑰 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:30Z 國中生活科技教學單元的設計 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:29Z 探訪電腦作業系統的神秘世界 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:29Z 汽車的例行檢修與保養 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:27Z 眼光要放大,腳步要踏實 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:26Z 納須彌於芥子 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:17Z 參加「國際科技教育學會第六十屆年會」紀要 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:14Z 電腦教育應有的取向 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:13Z 參加1996年國際科技教育學會年會紀要 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:12Z 火星塞使用狀況之分析 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:07Z 科技素養教育的實施 王應文; 李隆盛; Kendall N. Starkweather
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:07Z 國中「技藝教育方案」應與「實用技藝教育」結合 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:07Z 科技素養教育的實施 王應文; 李隆盛; Kendall N. Starkweather
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:05Z 科技教育的課題 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:05Z 科技教育的課題 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:05Z 科技教育的課題 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:03Z 國中工藝課程標準實施現況的概略調查 李隆盛
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:01Z 九年一貫課程與科技教育 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:59Z 資料、資訊與電腦的分野 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:58Z 「美國全民科技教育」的意涵 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:58Z 一起來為工藝/科技教育注入活水 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:58Z 「美國全民科技教育」的意涵 李隆盛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:56Z "Technology"的中文名字是「科技」 李隆盛

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