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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2006-06-01 三角形內心的另類教學 粘孝瑲; 張靜嚳
國立彰化師範大學 2006 三角形內心的另類教學 粘孝瑲; 張靜嚳
國立彰化師範大學 2005 常態班級的另類數學教學-以等差級數的學習為例 粘孝瑲; 張靜嚳
國立彰化師範大學 2004 落實PCDC於國中數學課室之行動研究-以RME與APOS理論為基礎 粘孝瑲
國立彰化師範大學 2004 邁向全人狀態的數學教學─以三角形內心概念的教學為例 粘孝瑲; 張靜嚳

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