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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:17Z	「高」聲遠播「瞻」向未來成果推廣與評估計畫-子計畫二---飛揚全國---優良高瞻計畫成果推廣	羅珮華; 張俊彥
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:16Z	帶好每位學生的數理教育---在國小數學及自然與生活科技領域之教學中實現 (SA 1)	盧台華; 呂玉琴; 鄭聖敏; 任宗浩; 張俊彥; 柯惠菁; 蘇芳柳; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:15Z	中學數理師資培育整合型研究計畫(II)	張文華; 張俊彥; 楊芳瑩; 童麗珠; 楊文金; 謝豐瑞; 左台益; 洪志明; 張永達; 曹博盛; 羅珮華; 李田英; 黃芳裕; 黃福坤; 陸健榮; 金鈐
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:13Z	中學數理師資培育整合型研究計畫(I)	李田英; 金鈐; 曹博盛; 張文華; 楊文金; 黃芳裕; 張俊彥; 童麗珠; 黃福坤; 羅珮華; 洪志明; 陸健榮; 謝豐瑞; 左台益; 張永達; 楊芳瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:13Z	中學數理師資培育整合型研究計畫(I)	李田英; 金鈐; 曹博盛; 張文華; 楊文金; 黃芳裕; 張俊彥; 童麗珠; 黃福坤; 羅珮華; 洪志明; 陸健榮; 謝豐瑞; 左台益; 張永達; 楊芳瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:10Z	國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(3/4)B	張秋男; 張永達; 蔡文煥; 謝豐瑞; 洪有情; 羅珮華; 楊文金; 張俊彥; 曹博盛; 洪志明
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:50Z	中學科學教師之教育學程修習狀況與成效	李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:08:47Z	我國參加「第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查」研究工作報導	張殷榮; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:39Z	「第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查」之抽樣設計	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:39Z	「第三次國際數學與科學教育成就研究後續調查」之抽樣設計	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:10Z	沈積實驗補充教材-雷射顆粒計數器的使用	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:10Z	沈積實驗補充教材-雷射顆粒計數器的使用	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:27Z	海水結冰時的鹽度變化	鄭悅海; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:12Z	高中基礎科學資優人才培育方案學生的學習成效評估	羅珮華; 洪志明
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:10Z	石中謎	盧招如; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:31Z	地球科學教育在STS扮演的角色	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:24Z	我國TIMSS 2003 抽樣設計與施測情形	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:23Z	中學科學教師之教育學程修習狀況與成效	李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:18Z	從TIMSS 1999探討國二學生的學習成就與學習時間及國家經濟能力之關係	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:11Z	中學生對修習地球科學的感受與效果	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:11Z	中學生對修習地球科學的感受與效果	羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:04Z	熱門的彗星話題	李春生; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:47Z	TIMSS 2003臺灣國小四年級學生的科學成就及其相關因素之探討	張美玉; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:47Z	TIMSS 2003臺灣國小四年級學生的科學成就及其相關因素之探討	張美玉; 羅珮華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:39Z	簡易天球模型製作	羅珮華

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