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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:35Z	「國家與社會」的理論與實例:臺灣教育的個案	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:34Z	追求卓越與平等:當代美國教育發展潮流之分析	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:32Z	Educational Cooperation in Dilemma	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:31Z	環境問題/行為解決	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:28Z	從澳洲「關鍵能力」檢討台灣的「能力本位教育」	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:28Z	從澳洲「關鍵能力」檢討台灣的「能力本位教育」	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:08Z	言論天地	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:08Z	言論天地	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:53Z	將一般通識教育帶入工作中	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:53Z	將一般通識教育帶入工作中	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:43Z	邁向二十一世紀新新教育	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:43Z	邁向二十一世紀新新教育	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:40Z	大眾傳播媒介的社會責任	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:40Z	大眾傳播媒介的社會責任	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:38Z	亞洲開發中國家成人教育鳥瞰	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:38Z	亞洲開發中國家成人教育鳥瞰	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:36Z	社會變遷中的環保問題	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:26Z	婦女人權指標	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:26Z	婦女人權指標	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:23Z	為什麼孩子怕上學？	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:23Z	為什麼孩子怕上學？	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:00Z	愛護動物從改善制度作起	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:59Z	關於「關鍵能力」的問答	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:59Z	關於「關鍵能力」的問答	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:59Z	關於「關鍵能力」的問答	羊憶蓉; 成露茜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:57Z	新新教育應培養全方位的能力	羊憶蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:41Z	科技變遷及女性在發展中的角色	羊憶蓉
國立政治大學	1988-08	建立政治文化新典範	韋政通;倪炎元;羊憶蓉;劉昌杰;何信全
國立高雄師範大學	1988	加強推展職業進修教育有效發展人力資源	張丕繼;張火燦;嚴天秩;劉興漢;羊憶蓉;吳裕益; Yu-Yi Wu
國立政治大學	1986-07	教學與研究之間	鄭瑞城;黃武雄;羊憶蓉

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