臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"翁瑞霖"

Return to Browse by Author
Sorting by Title	Sort by Date

Showing items 1-25 of 97 (4 Page(s) Totally)
1 2 3 4 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
輔英科技大學	2015-12-03	輔英科大學生資訊能力之精進與創新	翁瑞霖
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:27Z	數學與音樂的對話	翁瑞霖; Jui-Lin Ong
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:42Z	探討黃金比例在小提琴設計和樂曲結構之應用	翁瑞霖; Jui-Lin Ong
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:18Z	數學與音樂的對話	翁瑞霖
輔英科技大學	2013-06-05	通識講座課程實施模式之探討─輔英科技大學榮譽菁英學程「大師學習講座課程」之個案	翁瑞霖
輔英科技大學	2013-06-01	輔英科技大學博雅講座課程實施模式之探討─由「科學與藝術：漫遊加減乘除的音樂天地」談起	翁瑞霖
輔英科技大學	2013-05-30	探討多媒體教學在跨領域通識教育課程之應用─以「自然科學與音樂」為例	翁瑞霖
輔英科技大學	2012-12-01	科技大學博雅課程實施模式之探討─ 以「健康的人生」之「科技的素養」為例	翁瑞霖
輔英科技大學	2012-10-01	技專校院建立社區音樂教育夥伴關係實施模式之探討─ 以輔英科技大學「山頂室內樂團」為例	翁瑞霖
真理大學	2012-10	技專校院建立社區音樂教育夥伴關係實施模式之探討－以輔英科技大學「山頂室內樂團」為例	翁瑞霖; Jui-Lin Ong
輔英科技大學	2012-05-30	博雅講座課程實施模式之探討─以輔英科技大學「漫遊加減乘除的音樂天地」為例	翁瑞霖
輔英科技大學	2011-12-28	大寮社區音樂團體實施模式之探討─以「山頂室內樂團」為例	翁瑞霖
輔英科技大學	2010-12-01	「自然科學與音樂」：跨領域通識教育課程設計與實施模式之回顧及探討	翁瑞霖
輔英科技大學	2010-12-01	論輔英科技大學博雅涵養課程設計與實施模式之探討	翁瑞霖
輔英科技大學	2010-06-30	自然科學與音樂教學成果	翁瑞霖
輔英科技大學	2010-06-01	技職校院通識教育科學核心課程實施模式之探討─輔英科技大學「自然科學概論」之個案	翁瑞霖
國立高雄餐旅大學	2010	論輔英科技大學博雅涵養課程設計與實施模式之探討	翁瑞霖; Ong, Jui-Lin
輔英科技大學	2009-11-28	感恩情?關懷心 ─ 輔英與大寮的永世情緣	翁瑞霖
輔英科技大學	2009-03-25	科學與音樂的對話─輔英科技大學「自然科學與音樂」通識課程之實例	翁瑞霖
輔英科技大學	2008-09-01	「科學、技術與人文」通識課程實施模式之探討	翁瑞霖
輔英科技大學	2008-06-01	技專校院產學通識教育夥伴關係實施模式之探討	翁瑞霖
輔英科技大學	2008-01-01	技專校院通識教育深化與推廣模式之探討─輔英科技大學執行「95年技專校院通識教育計畫個案」	翁瑞霖
國立高雄餐旅大學	2008	技專校院產學通識教育夥伴關係實施模式之探討	翁瑞霖
輔英科技大學	2007-01-31	通識教育典範課程『科學、技術與人文』之基礎科學與人文─數學與音樂的對話	翁瑞霖
輔英科技大學	2007-01-01	建立科學通識校園提升基礎科學教學品質之數學補救教學學生服務隊活動計畫」	翁瑞霖

Showing items 1-25 of 97 (4 Page(s) Totally)
1 2 3 4 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 52985470 Online Users : 721 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library