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淡江大學	2025-03-20T04:07:30Z	影響大學生心理健康狀態類型之要素	陳柏霖;鍾成鴻;喬虹;胡延薇
淡江大學	2025-03-20T04:07:14Z	淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑;陳慧勻;干詠穎;宋鴻燕;胡延薇;黃奕琳;王靈康;吳文琪;游翔富;王希懷
淡江大學	2024-11-16	大學生壓力哪爆棚？！全國大專學生壓力調查研究初探	鍾成鴻;陳柏霖;喬虹;胡延薇
淡江大學	2022-11-18	「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學	張貴傑;陳慧勻;干詠穎;胡延薇
淡江大學	2022-11-18	「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學	張貴傑;陳慧勻;干詠穎;胡延薇
淡江大學	2021-01-19	理想與現實的差距: 淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑;陳慧勻;宋鴻燕;干詠穎;胡延薇;黃奕琳
淡江大學	2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑;陳慧勻;宋鴻燕;干詠穎;胡延薇;黃奕琳
淡江大學	2021-01-19	理想與現實的差距:淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑;陳慧勻;于詠穎;胡延薇
淡江大學	2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑;陳慧勻;宋鴻燕;干詠穎;胡延薇;黃奕琳
淡江大學	2020-12-18	淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑;陳慧勻;干詠穎;宋鴻燕;胡延薇;黃奕琳;王靈康;吳文琪;游翔富;王希懷
淡江大學	2020-12-18	淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑;陳慧勻;干詠穎;宋鴻燕;胡延薇;黃奕琳;王靈康;吳文琪;游翔富;王希懷
淡江大學	2020-12	東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力	林怡君;胡延薇
淡江大學	2020-02	東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力	林怡君;胡延薇
淡江大學	2019-11-23	從921大地震20年談台灣創傷心理諮商的研究及未來趨勢	林怡君;胡延薇
淡江大學	2019-11-23	從921地震二十年談台灣創傷心理諮商的研究及未來趨勢	林怡君;胡延薇
淡江大學	2018-10-20	學生輔導法與專業知能:Big Data and Deep Data	胡延薇;陳斐娟
淡江大學	2017-10-27	生命教育的課程活動設計	徐加玲; 胡延薇
淡江大學	2017-10-20	生命教育體驗活動設計	徐加玲;胡延薇
淡江大學	2017-07	正向心理學與大學生的幸福感	宋鴻燕; 胡延薇; 韓貴香; 陳杏枝; 徐彪豪; 黃奕琳
淡江大學	2017-07	自我健康管理	胡延薇
淡江大學	2016-06-17	讀者服務危機處理: 特殊讀者事件的處理	胡延薇
淡江大學	2016-05-15	試述心理師法的法律責任	陳莉榛;鍾思嘉;胡延薇;張傳琳
淡江大學	2016-05-15	運用孔子思想於校園品德教育	胡延薇
淡江大學	2016-05-15	個案追蹤輔導與管理模式探討---以北部某私立大學為例	陳莉榛;胡延薇;張雅惠
淡江大學	2016-05-15	從校園自殺危機處理談學校專業輔導人員養成教育	胡延薇

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