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| 臺北市立大學 |
2021-06 |
兩岸身心障礙學生升大專院校現況比較
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李坤融;胡心慈;Li, Kun-rong;Hu, Shin-tzu |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T04:49:57Z |
「破繭而岀的意義」
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劉毓芬; 胡心慈 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:31Z |
特殊教育學系實習生在實習課程中之成長
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林淑莉; 胡心慈; Shu-Li Lin; Shin-Tzu Hu |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-04T05:07:59Z |
「破繭而岀的意義」
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劉毓芬; 胡心慈 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:57Z |
特殊教育的資源與支援
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胡心慈; 吳亭芳; 張千惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:57Z |
邁向成功的融合
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胡心慈; 吳亭芳; 張千惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:53Z |
自閉症者就業服務工作手冊
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王華沛; 邱滿艷; 胡心慈; 郝佳華; 陳靜江; 陳玉琴; 曹純瓊; 鈕文英; 鳳華; 劉玉燕 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:49Z |
自閉症者就業服務工作手冊
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王華沛; 邱滿艷; 胡心慈; 郝佳華; 陳靜江; 陳玉琴; 曹純瓊; 紐文英; 鳳華; 劉玉燕 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:48Z |
自閉症兒童的認知特色
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胡心慈 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:47Z |
圖卡兌換溝通系統訓練對一位多重障礙兒童之功能性溝通行為的改變
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林淑莉; 胡心慈; 趙玉嵐; 邱滿艷; Shu-Li Lin; Shin-Zin Hu; Yu-Lan Chao; Man-Yen Chiu |
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