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機構 日期 題名 作者
國立屏東大學 1998 嚴重行為問題的功能分析 胡永崇
國立屏東大學 1998 特教師資合流問題座談 胡永崇
國立屏東大學 1997 閱讀障礙兒童的閱讀歷程類型與追蹤研究-國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(I) 胡永崇
國立屏東大學 1997 新修訂之特殊教育法的主要變革及評論 胡永崇
國立屏東大學 1997 擬定個別化教育計畫的注意事項 胡永崇
國立彰化師範大學 1994 後設認知策略教學對國小閱讀障礙學童閱讀理解成效之研究 胡永崇
國立彰化師範大學 1986 心象中介對智能不足學生語文配對聯想學習之影響 胡永崇

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