臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	國中學生學校生活素質與學校適應行為的關係	莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:29Z	從兒童厭世行為談資優學生的心理輔導	莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:29Z	從兒童厭世行為談資優學生的心理輔導	莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:07Z	學前階段特殊教育問題之調查研究	蔡春美; 莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:47Z	學前階段特殊教育問題之調查研究	蔡春美; 莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:47Z	學前階段特殊教育問題之調查研究	蔡春美; 莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:24Z	一個兩性教育轉化課程的試煉--以融入社會學習領域課程之行動研究為例	林碧雲; 莊明貞; Lin, PiyunChuang, Ming-jane
臺北市立大學	2005-10-05	牽手合作──大學與中小學在課程改革中的夥伴關係：一個學校本位課程發展的案例	莊明貞
國立高雄師範大學	2003-03	國小教師學習評量信念與實踐之個案研究	莊明貞;丘愛鈴; Ming-jane Chuang;I-lin Chu
臺北市立大學	2002-11-06	九年一貫課程中有關學校統整課程設計與實施問題之分析	莊明貞
臺北市立大學	1997-12-03	真實性評量在教育改革中的相關論題──一個多元文化教育觀點的思考	莊明貞
臺北市立大學	1995-12-27	國小社會科教學評量的改進途徑──從「真實性評量」實施談起	莊明貞

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