臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2853777
	造访人次 : 45282432 在线人数 : 689 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"葉修文"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 21-30 / 32 (共4页)
<< < 1 2 3 4 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
中原大學	2006-11-04	應用多人線上註記系統於科技英文寫作教學	葉修文
南華大學	2006-10-14	第六屆現代生死學理論建構學術研討會5	白金銑;葉修文
南華大學	2006	台灣與中國大陸殯葬法規之比較研究－以殯葬管理條例為中心	葉修文; Yen, Hsiu-wen
中原大學	2005-12	應用線上註記系統於英文寫作教學：錯誤之回饋分析與語言發展之相關研究	葉修文
中原大學	2005-06	電子文件之線上註記系統發展與閱讀教學應用	羅家駿;曹忠學;葉修文
中原大學	2004-12	大學生在網路英文自習教室之學習策略相關研究	葉修文;賀嘉生
中原大學	2004-12	大學生在網路英文自習教室之學習策略相關研究	葉修文;賀嘉生
中原大學	2004-10	應用線上註記系統於英文閱讀教學	葉修文
中原大學	2003-07	The Effects of Web Page Structure and Metacognitive Design on EFL Learners’ Comprehension and Metacognitive Development in Web-based CALL	葉修文
中原大學	2003-05	The Effects of Web Page Structure and Metacognitive Knowledge on EFL Learners' Comprehension in Hypermedia Call	葉修文; Yeh, Shiou-Wen

显示项目 21-30 / 32 (共4页)
<< < 1 2 3 4 > >>
每页显示[10|25|50]项目