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機構 日期 題名 作者
國立交通大學 2022-05-17T03:06:12Z 第一屆陽明藝術季-律動 葉庭光; 藍強; 許家瑋
國立臺灣師範大學 2019-08-12T07:02:39Z 教師參與海洋環境教育專業發展方案的投入程度:關注階層架構之運用 李弘善; 劉湘瑤; 陳麗淑; 葉庭光; 葉佳承; Hung-Shan Li, Shiang-Yao Liu, Li-Shu Chen, Ting-Kuang Yeh, Chia-Cheng Yeh
國立臺灣科技大學 2018 運用眼球追蹤法探索物理問題解決歷程 邱國力; 廖書賢;楊芳瑩;葉庭光
臺北市立大學 2017-12 同理心的內隱測量 張良銘;劉冠英;葉庭光;Chang, Liang-ming;Liu, Guan-ying;Yeh, Ting-kuang
國立臺灣科技大學 2017 運用眼球追蹤法探索物理問題解決歷程 邱國力; 廖書賢;葉庭光;楊芳瑩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:19Z 科學教師教學信念與教學實踐關係的研究 張月霞; 張俊彥; 葉庭光
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:19Z 從跨領域觀點探索科學學習的認知負荷 – 機制,即時偵測,與適性教學 葉庭光; 曾元顯; 李柏磊; 張俊彥; 李銘仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:19Z 初探影響科學學習的先天因子(III) 張俊彥; 葉庭光; 張月霞; 李柏磊; 胡忠怡; 李銘仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:19Z 初探影響科學學習的先天因子(III) 張俊彥; 葉庭光; 張月霞; 李柏磊; 胡忠怡; 李銘仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:19Z 初探影響科學學習的先天因子(III) 張俊彥; 葉庭光; 張月霞; 李柏磊; 胡忠怡; 李銘仁
國立臺灣師範大學 2013-07-31 從跨領域觀點探索科學學習的認知負荷 – 機制,即時偵測,與適性教學 曾元顯; 李柏磊; 張俊彥; 李銘仁; 葉庭光
國立臺灣大學 2010-12 Association of polymorphisms in genes involved in the dopaminergic pathway with blood pressure and uric acid levels in chinese females. Ting-Kuang Yeh; Ting-Chi Yeh; Chi-Feng Weng; Bing-Fu Shih; Hsueh-Jen Tsao; Chien-Hua Hsiao; Fu-Tai Chuang; Chung-Yi Hu; 葉庭光; 葉庭吉; 胡忠怡; 張俊彥

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