| 國立政治大學 |
2013-02 |
Towards a Neural Circuit Model of Verbal Humor Processing: An fMRI Study of the Neural Substrates of Incongruity Detection and resolution
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葉玉珠; Chan, Yu-Chen ; Chou, Tai-Li; Chen, Hsueh-Chih ; Yeh, Yu-Chu ; Lavallee, Joseph P. ; Liang, Keng-Chen ; Chang, Kuo-En |
| 國立政治大學 |
2013 |
數位學習正向個人特質之量表發展：知識管理、自我調整學習與意義建構
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葉玉珠;葉怡伶;林俊甫 |
| 國立政治大學 |
2013 |
How gratitude influences well-being: A structural equation modeling approach
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Lin, Chih-Che ; Yeh, Yu-chu; 林志哲;葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2012.09 |
From Knowledge Sharing to Knowledge Creation: A Blended Knowledge-Management Model for Improving University students' creativity
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葉玉珠; Yeh, Yu-chu ; Yeh, Yi-ling ;Chen,Yu-Hua |
| 國立政治大學 |
2012.07 |
A Co-creation Blended KM Model for Cultivating Critical-thinking Skills
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葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
| 國立政治大學 |
2012.07 |
A co-creation blended KM model for cultivating critical-thinking skills. Computers & Education
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葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
| 國立政治大學 |
2012-12 |
應用資料探勘於創造力學習系統
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林俊甫; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2012-01 |
Aptitude-treatment interaction
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2012 |
美感體驗歷程與大腦心智反應-總計畫含子計畫
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張卿卿;蔡尚岳;廖文宏;黃淑麗;郭文瑞;別蓮蒂;李蔡彥;葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2012 |
The relationship of positive personal traits in blended learning: Meaning-making, self-regulation, and knowledge management
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Yeh, Yu-Chu;Lin, C.F.;Yeh, Yi-Ling;Yang, H.-H.; 葉玉珠;葉怡伶 |
| 國立政治大學 |
2012 |
Developing an Intelligent Agent for Managing Web 2.0 Services
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Lin, Chun Fu;Yeh, Yu-chu;Hung, Yu Hsin;Chang, Ray I.; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2011.09 |
A Four-Component Instructional Model for Teacher Training in Critical-Thinking Instruction: Its Effectiveness and Influential Factors
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2011-12 |
研究生生希望感量表之發展
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彭月茵;葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2011-09 |
發現創作性戲劇教學的魅力：幼兒自我概念及創造力的觀點
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葉玉環;葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2011-06 |
Research and methods
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2011-04 |
大學生感恩量表之發展
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林志哲;葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2011-01 |
Knowledge Management in Blended Learning: Effects on Professional Development in Creativity Instruction
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葉玉珠; Yeh, Yu-chu ; Huang, Ling-yi ; Yeh, Yi-ling |
| 國立政治大學 |
2011-01 |
Metaphor-based alliance partners recommendation for unique and attractive destination image building
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Yeh, Yu-Chen;Hsieh, Pei-Hung;Yuan, Soe-Tsyr; 葉玉珠;謝沛宏;苑守慈 |
| 臺北市立大學 |
2011 |
發現創作性戲劇教學的魅力：幼兒自我概念及創造力的觀點
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王珮玲; 葉玉環; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2010.02 |
Analyzing Online Behaviors, Roles, and Learning Communities via Online Discussions
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010-11 |
Integrating collaborative PBL with blended learning to explore preservice teachers' development of online learning communities
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Yeh, Yu-Chu; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2010-02 |
動機與學習
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010-02 |
智能與批判思考
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010-02 |
優質教學、專家教師與教育心理學
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010 |
數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(II)
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2010 |
教育心理學（第二版）
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葉玉珠; 高源令; 修慧蘭; 陳世芬; 曾慧敏; 王珮玲 |
| 國立政治大學 |
2009-12 |
The Development of "the Inventory of Preschoolers' Multiple Intelligences"
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葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環 |
| 國立政治大學 |
2009-04 |
創造力自我提昇策略
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2009-04 |
「情境式創造力測驗」指導手冊
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2009 |
Integrating e-learning into the Direct-instruction Model to enhance the effectiveness of critical-thinking instruction
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葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2009 |
「青少年復原力量表」之發展
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2009 |
數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(I)
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葉玉珠 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
創作性戲劇教學對幼兒自我概念及床創造力之效果
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王珮玲; 葉玉環; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-12 |
批判思考教學：理論與教學設計
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-10 |
閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-10 |
以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-1 |
Integrating Collaborative PBL with Blended Learning to Improve Preservice Teachers'' Critical-Thinking Skills
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係
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黃惠君;葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
When Collaborative PBL Meets blended learning: Can It Improve Critical-Thinking?
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
Analysis of Online Behaviors and Online Roles
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
Collaborative PBL meets e-learning: How does it improve the professional development of critical-thinking instruction?
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2008-04 |
「情境式科學創造力測驗」之發展暨科學創造力之性別與年級差異分析
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葉玉珠;彭月茵;林志哲;蔡維欣;鍾素香 |
| 國立政治大學 |
2008 |
影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(II)
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
數位學習融入大學生批判思考教學之策略
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
研究生學術動機歷程模式之建構
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007-04 |
Aptitude-treatment interactions in preservice teachers' behavior change during computer-simulated teaching
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葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2007-04 |
Aptitude-treatment interactions in preservice teachers' behavior change during computer-simulated teaching
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007 |
影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(I)
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-10 |
以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究
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葉玉珠;葉玉環;李梅齡;彭月茵 |
