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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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"葉玉珠"的相关文件
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| 國立政治大學 |
2010-11 |
Integrating collaborative PBL with blended learning to explore preservice teachers' development of online learning communities
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Yeh, Yu-Chu; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2010-02 |
動機與學習
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010-02 |
智能與批判思考
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010-02 |
優質教學、專家教師與教育心理學
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2010 |
數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(II)
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2010 |
教育心理學（第二版）
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葉玉珠; 高源令; 修慧蘭; 陳世芬; 曾慧敏; 王珮玲 |
| 國立政治大學 |
2009-12 |
The Development of "the Inventory of Preschoolers' Multiple Intelligences"
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葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環 |
| 國立政治大學 |
2009-04 |
創造力自我提昇策略
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2009-04 |
「情境式創造力測驗」指導手冊
|
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2009 |
Integrating e-learning into the Direct-instruction Model to enhance the effectiveness of critical-thinking instruction
|
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2009 |
「青少年復原力量表」之發展
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2009 |
數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(I)
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葉玉珠 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
創作性戲劇教學對幼兒自我概念及床創造力之效果
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王珮玲; 葉玉環; 葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-12 |
批判思考教學：理論與教學設計
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-10 |
閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-10 |
以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-1 |
Integrating Collaborative PBL with Blended Learning to Improve Preservice Teachers'' Critical-Thinking Skills
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係
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黃惠君;葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
When Collaborative PBL Meets blended learning: Can It Improve Critical-Thinking?
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
Analysis of Online Behaviors and Online Roles
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
Collaborative PBL meets e-learning: How does it improve the professional development of critical-thinking instruction?
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葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2008-04 |
「情境式科學創造力測驗」之發展暨科學創造力之性別與年級差異分析
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葉玉珠;彭月茵;林志哲;蔡維欣;鍾素香 |
| 國立政治大學 |
2008 |
影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(II)
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
數位學習融入大學生批判思考教學之策略
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
研究生學術動機歷程模式之建構
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007-04 |
Aptitude-treatment interactions in preservice teachers' behavior change during computer-simulated teaching
|
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2007-04 |
Aptitude-treatment interactions in preservice teachers' behavior change during computer-simulated teaching
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2007 |
影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(I)
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-10 |
以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究
|
葉玉珠;葉玉環;李梅齡;彭月茵 |
| 國立政治大學 |
2006-10 |
「情境科技創造力測驗」之發展
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-10 |
國中教師人口變項、玩興、教學動機、快樂感受與創意教學之關係
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-10 |
網路學習社群的形成歷程、角色與類型
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-07 |
The interactive effects of personal traits and guided practices on preservice teachers’ changes in personal teaching efficacy
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葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2006-07 |
The interactive effects of personal traits and guided practices on preservice teachers' changes in personal teaching efficacy
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
The Cognitive Processes of Pupils' Technological Creativity
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葉玉珠;Jing-Jyi Wu; Yeh,Yu-Chu ;Wu,Jing-Jyi |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
兒童解釋形態、領域知識及創意生活經驗與科技創造力之關係
|
鄭芳怡;葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
「幼兒創造力測驗」之發展
|
葉玉珠;李梅齡;林志哲;葉玉環;彭月茵 |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
The Cognitive Processes of Pupils' Technological Creativity
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
兒童解釋形態、領域知識及創意生活經驗與科技創造力之關係
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2006-01 |
The Effects of Integrating E-learning into the Direct-instruction Model
|
葉玉珠;Li-Chuan Lin;Kai-Ming Huang;Chi-Che Lin;Yueh-Yin Peng |
| 國立政治大學 |
2006-01 |
泥娃娃秘密基地的開發：以「創作性戲劇」提升人際智能與情緒調節能力
|
葉玉珠;葉玉環;彭月茵 |
| 國立政治大學 |
2006 |
創造力教學 : 過去、現在與未來
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葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2005-11 |
「幼兒創造力測驗」之發展
|
葉玉珠;李梅齡;林志哲;葉玉環 |
| 國立政治大學 |
2005-11 |
「幼兒多元智慧量表」之發展
|
葉玉珠;彭月茵;葉玉環;劉佳閔 |
| 國立政治大學 |
2005-11 |
生活問題解決測驗與指導手冊
|
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
| 國立政治大學 |
2005-10 |
影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2005-10 |
影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展
|
葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2005-08 |
Age Creative Drama Instruction Emotional Regulation Temperament and Preschoolers' Creativity
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Li M. M.;葉玉珠 |
| 國立政治大學 |
2005-08 |
Cognitive Processes and Influential Factors of Pupils' Technological Creation
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葉玉珠;Peng Y. Y. |
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