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机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2010-11	Integrating collaborative PBL with blended learning to explore preservice teachers' development of online learning communities	Yeh, Yu-Chu; 葉玉珠
國立政治大學	2010-02	動機與學習	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2010-02	智能與批判思考	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2010-02	優質教學、專家教師與教育心理學	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2010	數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(II)	葉玉珠
國立政治大學	2010	教育心理學（第二版）	葉玉珠; 高源令; 修慧蘭; 陳世芬; 曾慧敏; 王珮玲
國立政治大學	2009-12	The Development of "the Inventory of Preschoolers' Multiple Intelligences"	葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環
國立政治大學	2009-04	創造力自我提昇策略	葉玉珠
國立政治大學	2009-04	「情境式創造力測驗」指導手冊	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2009	Integrating e-learning into the Direct-instruction Model to enhance the effectiveness of critical-thinking instruction	葉玉珠; Yeh,Yu-Chu
國立政治大學	2009	「青少年復原力量表」之發展	葉玉珠
國立政治大學	2009	數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(I)	葉玉珠
臺北市立大學	2009	創作性戲劇教學對幼兒自我概念及床創造力之效果	王珮玲; 葉玉環; 葉玉珠
國立政治大學	2008-12	批判思考教學：理論與教學設計	葉玉珠
國立政治大學	2008-10	閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係	葉玉珠
國立政治大學	2008-10	以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係	葉玉珠
國立政治大學	2008-1	Integrating Collaborative PBL with Blended Learning to Improve Preservice Teachers'' Critical-Thinking Skills	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2008-06	國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係	黃惠君;葉玉珠
國立政治大學	2008-06	國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係	葉玉珠
國立政治大學	2008-06	When Collaborative PBL Meets blended learning: Can It Improve Critical-Thinking?	葉玉珠
國立政治大學	2008-06	Analysis of Online Behaviors and Online Roles	葉玉珠
國立政治大學	2008-06	Collaborative PBL meets e-learning: How does it improve the professional development of critical-thinking instruction?	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2008-04	「情境式科學創造力測驗」之發展暨科學創造力之性別與年級差異分析	葉玉珠;彭月茵;林志哲;蔡維欣;鍾素香
國立政治大學	2008	影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(II)	葉玉珠
國立政治大學	2007-10	數位學習融入大學生批判思考教學之策略	葉玉珠

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