臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"葉玉珠"

Return to Browse by Author
Sorting by Title	Sort by Date

Showing items 71-120 of 230 (5 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立政治大學	2008-10	以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係	葉玉珠
國立政治大學	2008-1	Integrating Collaborative PBL with Blended Learning to Improve Preservice Teachers'' Critical-Thinking Skills	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2008-06	國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係	黃惠君;葉玉珠
國立政治大學	2008-06	國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係	葉玉珠
國立政治大學	2008-06	When Collaborative PBL Meets blended learning: Can It Improve Critical-Thinking?	葉玉珠
國立政治大學	2008-06	Analysis of Online Behaviors and Online Roles	葉玉珠
國立政治大學	2008-06	Collaborative PBL meets e-learning: How does it improve the professional development of critical-thinking instruction?	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2008-04	「情境式科學創造力測驗」之發展暨科學創造力之性別與年級差異分析	葉玉珠;彭月茵;林志哲;蔡維欣;鍾素香
國立政治大學	2008	影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(II)	葉玉珠
國立政治大學	2007-10	數位學習融入大學生批判思考教學之策略	葉玉珠
國立政治大學	2007-10	研究生學術動機歷程模式之建構	葉玉珠
國立政治大學	2007-04	Aptitude-treatment interactions in preservice teachers' behavior change during computer-simulated teaching	葉玉珠; Yeh,Yu-Chu
國立政治大學	2007-04	Aptitude-treatment interactions in preservice teachers' behavior change during computer-simulated teaching	葉玉珠
國立政治大學	2007	影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(I)	葉玉珠
國立政治大學	2006-10	以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究	葉玉珠;葉玉環;李梅齡;彭月茵
國立政治大學	2006-10	「情境科技創造力測驗」之發展	葉玉珠
國立政治大學	2006-10	國中教師人口變項、玩興、教學動機、快樂感受與創意教學之關係	葉玉珠
國立政治大學	2006-10	網路學習社群的形成歷程、角色與類型	葉玉珠
國立政治大學	2006-07	The interactive effects of personal traits and guided practices on preservice teachers’ changes in personal teaching efficacy	葉玉珠; Yeh,Yu-Chu
國立政治大學	2006-07	The interactive effects of personal traits and guided practices on preservice teachers' changes in personal teaching efficacy	葉玉珠
國立政治大學	2006-06	The Cognitive Processes of Pupils' Technological Creativity	葉玉珠;Jing-Jyi Wu; Yeh,Yu-Chu ;Wu,Jing-Jyi
國立政治大學	2006-06	兒童解釋形態、領域知識及創意生活經驗與科技創造力之關係	鄭芳怡;葉玉珠
國立政治大學	2006-06	「幼兒創造力測驗」之發展	葉玉珠;李梅齡;林志哲;葉玉環;彭月茵
國立政治大學	2006-06	The Cognitive Processes of Pupils' Technological Creativity	葉玉珠
國立政治大學	2006-06	兒童解釋形態、領域知識及創意生活經驗與科技創造力之關係	葉玉珠
國立政治大學	2006-01	The Effects of Integrating E-learning into the Direct-instruction Model	葉玉珠;Li-Chuan Lin;Kai-Ming Huang;Chi-Che Lin;Yueh-Yin Peng
國立政治大學	2006-01	泥娃娃秘密基地的開發：以「創作性戲劇」提升人際智能與情緒調節能力	葉玉珠;葉玉環;彭月茵
國立政治大學	2006	創造力教學 : 過去、現在與未來	葉玉珠
國立政治大學	2005-11	「幼兒創造力測驗」之發展	葉玉珠;李梅齡;林志哲;葉玉環
國立政治大學	2005-11	「幼兒多元智慧量表」之發展	葉玉珠;彭月茵;葉玉環;劉佳閔
國立政治大學	2005-11	生活問題解決測驗與指導手冊	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2005-10	影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展	葉玉珠
國立政治大學	2005-10	影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展	葉玉珠
國立政治大學	2005-08	Age Creative Drama Instruction Emotional Regulation Temperament and Preschoolers' Creativity	Li M. M.;葉玉珠
國立政治大學	2005-08	Cognitive Processes and Influential Factors of Pupils' Technological Creation	葉玉珠;Peng Y. Y.
國立政治大學	2005-06	「生活問題解決測驗」之發展	詹雨臻;葉玉珠
國立政治大學	2005-05	創意發展：影響因素與教學策略	葉玉珠
國立政治大學	2005-05	科技創造力測驗與指導手冊	葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
國立政治大學	2005-04	創意發展：生育乎？養育乎？	葉玉珠
國立政治大學	2005-01	大學生性別、就學地區、幽默感、情緒調節與演說焦慮之感受、因應與影響之關係	曾瓊慧;林偉文;吳靜吉;葉玉珠
國立政治大學	2005-01	幼兒依附關係、語文智能、人際智能與心智理論能力之關係	劉佳閔;葉玉珠
國立政治大學	2005-01	國中教師之建設性思考、人際智慧與其需求困擾及快樂之關係	黃琬芯;葉玉珠
國立政治大學	2005-01	創作性戲劇教學與幼兒創造力及多元智慧之關係	葉玉珠;彭月茵;劉佳閔;李梅齡;葉玉環
國立政治大學	2005-01	大學生的樂觀、調節焦點、情緒調節與逆境感受、逆境因應以及逆境意義建構之關係	蔡雅如;林偉文;吳靜吉;葉玉珠
國立政治大學	2005-01	路學習融入「批判思考教學」課程的效果之探討	葉玉珠;林志哲;黃愷銘;林麗娟
國立政治大學	2005-01	小毛蟲的天空：創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究	葉玉珠;葉玉環
國立政治大學	2005	泥娃娃秘密基地的開發：以「創作性戲劇」提升人際智能與情緒調節能力	葉玉珠
國立政治大學	2005	「情境式科技創造力測驗」常模之建立	葉玉珠
國立政治大學	2005	網路學習融入師資培育課程對提升職前教師批判思考教學能力之探討(II)	葉玉珠
國立政治大學	2004-12	「科技創造力測驗」的發展與常模的建立	葉玉珠

Showing items 71-120 of 230 (5 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 52819461 Online Users : 648 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library