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機構 日期 題名 作者
國立臺中教育大學 2019-01-16 多層次問答教學對學童閱讀理解表現之研究 葉珊吟; YEH, SHAN-YIN
國立臺中教育大學 2007 九年一貫國小低年級國語教科書插圖效能之研究 葉珊吟; Yeh, Shan-Yin

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