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淡江大學	1998-12-30	淡江大學核心課程的進階規劃與學生選課趨向分析	葉紹國; 張紘炬; 溫博仕
淡江大學	1997-09	淡江大學通識教育改革之路--核心課程方案的實施、問題與展望	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1997-08-04	An appraisal of Kohlberg's moral developmental theory from different culture perspectives	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1997-06	道德論說中西合璧之難	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1997-03	「性別角色與兩性關係」的教學設計與成效--淡大核心課程「社會分析」學門的教學示例	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1997	國人討論柯爾保的虛構道德困境故事「父親與卓明」的觀察分析	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1996-11-23	「從離婚問題探討健康的婚姻」之回應	葉紹國
淡江大學	1996-06	道德推理中關懷導向與正義導向思考之區辨及其在中國社會實踐的特徵	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1996-02	國人道德推理導向與情境、性別因素研究	葉紹國
淡江大學	1996	離婚前後-創痛與轉機	葉紹國
淡江大學	1994-04-02	孩子，我要你了解我！	葉紹國
淡江大學	1993-07	大學的道德責任	葉紹國; Yeh, Shao-kuo
淡江大學	1992	淡江大學通識教育實施概況說明書及學校自我評鑑報告(1996—1998)	葉紹國
淡江大學	1988	輔導工作『同理心』研習會刊	葉紹國
淡江大學	1986-11-15	我國社會的女性角色態度	葉紹國
淡江大學	1986-04	我國社會女性角色態度的演變	葉紹國
淡江大學	1986	大學生的女性角色態度與相關因素研究	葉紹國
淡江大學	1985-03	淡江大學學生心理需求反應之研究	葉紹國
淡江大學	1980-05-13	古琴記譜法初探	葉紹國
淡江大學	1979	幼兒想像遊戲之研究	葉紹國

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