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机构 日期 题名 作者
國立空中大學 2011-0 心理學【學習指引】 葉重新
國立空中大學 2002-0 心理學 葉重新
國立臺中教育大學 2002 人本教育的省思 葉重新
亞洲大學 2002 人本教育的省思 葉重新
國立空中大學 2000//1 心理學 第01講 葉重新
國立臺中教育大學 1997-06 壓力與身心健康 葉重新;Yeh, Chung-Shin
國立臺中教育大學 1997-02 福祿貝爾的教育思想簡介(下) 葉重新;Yeh, Chong-Shin
國立臺中教育大學 1996-12 福祿貝爾的教育思想簡介(上) 葉重新;Yeh, Chung-Hsin
國立臺中教育大學 1996-05 國民教育研究所「教育研究法」考題解析 劉湘川;葉重新;朱經明
亞洲大學 1996 數學為科學之母,科學為強國之本 葉重新
亞洲大學 1996 父母與子女溝通的障礙與技巧 葉重新
亞洲大學 1996 福祿貝爾的教育思想簡介 葉重新
國立臺中教育大學 1995 兒童行為改變技巧(上) 葉重新
國立臺中教育大學 1995 兒童行為改變技巧(下) 葉重新
國立臺中教育大學 1995 常用的教育研究法簡介 葉重新;Yeh, Chuan-Hsin
亞洲大學 1995 數學教學評量與輔導。教育部訓育委員會 葉重新
亞洲大學 1995 常用教育研究法簡介 葉重新
國立臺中教育大學 1992-12 多變項分析統計法簡介(二) 葉重新
國立臺中教育大學 1992-10 多變項分析統計法簡介(一) 葉重新
國立臺中教育大學 1992 台中市國民小學學生食品衛生習慣與常識之研究 葉重新;Yeh, Chuan-Hsin
亞洲大學 1992 台中市國民小學學生食品衛生習慣與常識之研究 葉重新
亞洲大學 1991 測驗使用者應具備的專業道德倫理 葉重新
國立臺中教育大學 1989 台灣區77至82學年度國小教師需求量之估研究 簡茂發;Chien, Maw-Fa;劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan;葉重新;Yeh, Chun-Hsin;朱經明;Ju, Jing-Ming;張蘭畹;Chang, Lan-Wan
國立臺中教育大學 1989 常模參照與標準參照測驗信度的類型及其分析方法 葉重新;Yeh, Chuan-Hsin
國立臺中教育大學 1989 常模參照與標準參照測驗信度的類型及其分析方法(續) 葉重新;Yeh, Chuan-Hsin
亞洲大學 1989 常模參照與標準參照測驗信度的類型及其分析方法 葉重新
國立臺中教育大學 1988-08 從行為主義理論談兒童教育之道 葉重新
國立臺中教育大學 1988 學生參與教學評鑑的理論基礎及其實施之道 葉重新;Yen, Chuan-Hsin
亞洲大學 1988 學生參與教學評鑑的理論基礎及其實施之道 葉重新
亞洲大學 1988 從行為主義理論談兒童教育之道 葉重新
國立臺中教育大學 1987-11 「學生中心」教學法簡介 葉重新
亞洲大學 1987 由專業化到工作豐富化所面臨的幾個難題 葉重新
亞洲大學 1987 對修改大學法的幾點淺見 葉重新
亞洲大學 1987 學生中心教學簡介 葉重新
國立政治大學 1987 臺灣地區九所大學教師對「學生評鑑教師教學」期望之研究 葉重新
亞洲大學 1986 大學生評鑑教師教學會影響「師道」嗎? 葉重新
亞洲大學 1986 以教育復興中國文化之道 葉重新
亞洲大學 1986 淡江大學實施學生參與教學評鑑的回顧與前瞻 葉重新
淡江大學 1985-01 臺北市國中能力分班教學之研究:自我概念、學習態度與行為困擾之關係 葉重新
亞洲大學 1985 從康德的道德教育思想論我國的道德教育 葉重新
亞洲大學 1984 少年犯罪問題及其預防策略 葉重新
淡江大學 1983-09-01 心理學 葉重新
亞洲大學 1983 論文式測驗之優劣及其改進之道 葉重新
亞洲大學 1981 父母管教態度對子女人格的影響 葉重新
亞洲大學 1981 兒童性心理發展的剖析 葉重新
亞洲大學 1981 父母對子女才能與智慧的認識 葉重新
亞洲大學 1981 少年犯罪與家庭環境的關係 葉重新
亞洲大學 1980 青少年的心理特徵及情緒偏差 葉重新
亞洲大學 1980 出生序與性格的關係 葉重新
亞洲大學 1980 對孩子善用獎勵的管教方法 葉重新

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