臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2014-12	章太炎先生「轉注」說及其在閱讀古籍上的運用	葉鍵得
臺北市立大學	2014-07	人文關懷的公共行政	葉鍵得
臺北市立大學	2014-03	許慎假借舉「令、長」為例的一種想法	葉鍵得
臺北市立大學	2013-12	賀世華會40歲生日	葉鍵得
臺北市立大學	2013-12	曲莫《父母規》述評	葉鍵得
臺北市立大學	2013-02	先師林景伊先生「莫為之先，人莫之知；莫為之後，人莫之傳」淺釋	葉鍵得
臺北市立大學	2012-12	《國語一字多音審訂表》與語文教學綜合研究	葉鍵得
臺北市立大學	2012-12	為國語朗讀比賽進一言	葉鍵得
臺北市立大學	2012-12	《國語一字多音審訂表》與語文教學綜合研究	葉鍵得
臺北市立大學	2011-12	以語言風格學賞析杜甫<詠懷古跡五首>－兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論	葉鍵得
臺北市立大學	2011-12	以語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉--兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論	葉鍵得
臺北市立大學	2011-01	陳伯元先生《廣韻》學之成就與貢獻	葉鍵得
臺北市立大學	2011	語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉	葉鍵得
臺北市立大學	2010	陳伯元先生《廣韻》學之成就與貢獻	葉鍵得
臺北市立大學	2007	聲韻學含「轉」字術語考	葉鍵得
臺北市立大學	2006-06	《經史正音切韻指南．玉鑰匙門法》析論	葉鍵得
臺北市立大學	2006-06	論聲韻與文字的關係	葉鍵得
臺北市立大學	2005-11	古漢語字義反訓探微 (再版)	葉鍵得
臺北市立大學	2005-06	孔廣森古韻分部述評	葉鍵得
臺北市立大學	2005-04	教師甄選百分百	劉春榮; 葉鍵得; 彭新維(主編); 翁繩玉(主編); 鍾才元(審訂); 陳明終(審訂)
臺北市立大學	2004-06	上古聲紐研究的教學設計與相關問題設計	葉鍵得
臺北市立大學	2004-06	陳澧系聯《廣韻》切語上下字條例的教學設計與問題討論	葉鍵得
臺北市立大學	2004	陳澧系聯《廣韻》切語上下字條例的教學設計與問題討論	葉鍵得
臺北市立大學	2003-06-01	詞義引申類型析論	葉鍵得
臺北市立大學	2003-06	上古「韻部」析論	葉鍵得
臺北市立大學	2003-05	古漢語字義反訓探微 (初版)	葉鍵得
臺北市立大學	2002-07	《文昌帝君陰騭文》注譯	葉鍵得
臺北市立大學	2002-06-01	論形訓	葉鍵得
臺北市立大學	2002-06	由黃季剛先生從音以求本字論通假字	葉鍵得
臺北市立大學	2002	由黃季剛先生從音以求本字論通假字	葉鍵得
臺北市立大學	2001-06-01	正中版「國音學」述評及國音教學經驗	葉鍵得
臺北市立大學	2001-06	顧炎武離析《唐韻》以求古音分合析論	葉鍵得
臺北市立大學	2001	聲韻學在語文教學上的運用	葉鍵得
臺北市立大學	2000-11-08	聲韻學在語文教學上的運用	葉鍵得
臺北市立大學	2000-06-01	論反訓之名稱與界說	葉鍵得
臺北市立大學	2000-06	如何填等韻圖	葉鍵得
臺北市立大學	2000-04	反訓研究	葉鍵得
臺北市立大學	2000	如何填等韻圖	葉鍵得
臺北市立大學	1999-06	關於<切韻序>的幾個問題	葉鍵得
臺北市立大學	1999-06	關於「切韻序」的幾個問題	葉鍵得
臺北市立大學	1999-05	巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探	葉鍵得
臺北市立大學	1999-03	談朗讀的技巧	葉鍵得
臺北市立大學	1999-03	巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探	葉鍵得
臺北市立大學	1999	巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探	葉鍵得
臺北市立大學	1999	關於「切韻序」的幾個問題	葉鍵得
臺北市立大學	1999	談朗讀的技巧	葉鍵得
臺北市立大學	1998-06	新竹縣客家話記音訓練教材	古國順; 葉鍵得; 何石松
臺北市立大學	1998-05	詞義變遷例釋	葉鍵得
臺北市立大學	1998-03	詞義變遷例釋	葉鍵得
臺北市立大學	1998	詞義變遷例釋	葉鍵得

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