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"葉鍵得"

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臺北市立大學 2017-06 「比喻」在聲韻學教學上的運用 葉鍵得;Yeh, Jian-der
臺北市立大學 2016-06 介紹教育部五本語文工具書 葉鍵得;Yeh, Jian-der
臺北市立大學 2016-03 也談「廢文」 葉鍵得
臺北市立大學 2015-11 十韻彙編研究 葉鍵得
臺北市立大學 2014-12 《臺灣華語文教育發展史》書評 葉鍵得
臺北市立大學 2014-12 章太炎先生「轉注」說及其在閱讀古籍上的運用 葉鍵得
臺北市立大學 2014-07 人文關懷的公共行政 葉鍵得
臺北市立大學 2014-03 許慎假借舉「令、長」為例的一種想法 葉鍵得
臺北市立大學 2013-12 賀世華會40歲生日 葉鍵得
臺北市立大學 2013-12 曲莫《父母規》述評 葉鍵得
臺北市立大學 2013-02 先師林景伊先生「莫為之先,人莫之知;莫為之後,人莫之傳」淺釋 葉鍵得
臺北市立大學 2012-12 《國語一字多音審訂表》與語文教學綜合研究 葉鍵得
臺北市立大學 2012-12 為國語朗讀比賽進一言 葉鍵得
臺北市立大學 2012-12 《國語一字多音審訂表》與語文教學綜合研究 葉鍵得
臺北市立大學 2011-12 以語言風格學賞析杜甫<詠懷古跡五首>-兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論 葉鍵得
臺北市立大學 2011-12 以語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉--兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論 葉鍵得
臺北市立大學 2011-01 陳伯元先生《廣韻》學之成就與貢獻 葉鍵得
臺北市立大學 2011 語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉 葉鍵得
臺北市立大學 2010 陳伯元先生《廣韻》學之成就與貢獻 葉鍵得
臺北市立大學 2007 聲韻學含「轉」字術語考 葉鍵得
臺北市立大學 2006-06 《經史正音切韻指南.玉鑰匙門法》析論 葉鍵得
臺北市立大學 2006-06 論聲韻與文字的關係 葉鍵得
臺北市立大學 2005-11 古漢語字義反訓探微  (再版) 葉鍵得
臺北市立大學 2005-06 孔廣森古韻分部述評 葉鍵得
臺北市立大學 2005-04 教師甄選百分百 劉春榮; 葉鍵得; 彭新維(主編); 翁繩玉(主編); 鍾才元(審訂); 陳明終(審訂)
臺北市立大學 2004-06 上古聲紐研究的教學設計與相關問題設計 葉鍵得
臺北市立大學 2004-06 陳澧系聯《廣韻》切語上下字條例的教學設計與問題討論 葉鍵得
臺北市立大學 2004 陳澧系聯《廣韻》切語上下字條例的教學設計與問題討論 葉鍵得
臺北市立大學 2003-06-01 詞義引申類型析論 葉鍵得
臺北市立大學 2003-06 上古「韻部」析論 葉鍵得
臺北市立大學 2003-05 古漢語字義反訓探微 (初版) 葉鍵得
臺北市立大學 2002-07 《文昌帝君陰騭文》注譯 葉鍵得
臺北市立大學 2002-06-01 論形訓 葉鍵得
臺北市立大學 2002-06 由黃季剛先生從音以求本字論通假字 葉鍵得
臺北市立大學 2002 由黃季剛先生從音以求本字論通假字 葉鍵得
臺北市立大學 2001-06-01 正中版「國音學」述評及國音教學經驗 葉鍵得
臺北市立大學 2001-06 顧炎武離析《唐韻》以求古音分合析論 葉鍵得
臺北市立大學 2001 聲韻學在語文教學上的運用 葉鍵得
臺北市立大學 2000-11-08 聲韻學在語文教學上的運用 葉鍵得
臺北市立大學 2000-06-01 論反訓之名稱與界說 葉鍵得
臺北市立大學 2000-06 如何填等韻圖 葉鍵得
臺北市立大學 2000-04 反訓研究 葉鍵得
臺北市立大學 2000 如何填等韻圖 葉鍵得
臺北市立大學 1999-06 關於<切韻序>的幾個問題 葉鍵得
臺北市立大學 1999-06 關於「切韻序」的幾個問題 葉鍵得
臺北市立大學 1999-05 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 葉鍵得
臺北市立大學 1999-03 談朗讀的技巧 葉鍵得
臺北市立大學 1999-03 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 葉鍵得
臺北市立大學 1999 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 葉鍵得
臺北市立大學 1999 關於「切韻序」的幾個問題 葉鍵得

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