臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立彰化師範大學	1998-06	課程本位閱讀測驗的效度研究	葉靖雲
國立彰化師範大學	1998-03	資源教室的概念知多少?	葉靖雲
國立彰化師範大學	1997-08	國小輕度障礙學生語文科學習錯誤類型分析及有效學習之研究(II)--國小學習障礙學生作文錯誤類型分析及有效學習策略之研究(II)	葉靖雲
國立彰化師範大學	1996-08	國小學習障礙學生作文錯誤類型分析及有效學習策略之研究(I)	葉靖雲
國立彰化師範大學	1996-06	三種課程本位數學評量模式的效度研究	葉靖雲
國立彰化師範大學	1996-06	三種課程本位數學評量模式的效度研究	葉靖雲
國立彰化師範大學	1995-12	學習困難學生之輔導	葉靖雲
國立彰化師範大學	1995-06	課程本位閱讀理解測驗的效度研究	葉靖雲
國立彰化師範大學	1994-08	三種課程本位數學評量模式的效度研究	葉靖雲
國立彰化師範大學	1994-06	課程本位中、英文閱讀與英文書寫表達測驗之效度研究	葉靖雲
國立彰化師範大學	1993-06	The Validity of Curriculum-Based Reading Measures	葉靖雲

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