臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:15:39Z	跨出第三步之後	蔡崇建; 陳美芳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:15:35Z	英國個別智力測驗的發展	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:15:35Z	英國個別智力測驗的發展	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:15:35Z	英國個別智力測驗的發展	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:15:30Z	資優學生一次特別的經驗	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:15:30Z	資優學生一次特別的經驗	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:30Z	如旭日東昇朝氣蓬勃的一群	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:30Z	如旭日東昇朝氣蓬勃的一群	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:40Z	我國殘障福利法執行之現況與檢討	吳武典; 陳榮華; 張訓誥; 許澤銘; 蔡崇建; 張正芬
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:37Z	國中資優班學生個人特質、學習環境與教育效果之探討	吳武典; 陳美芳; 蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:36Z	國中資優學生的認知方式與學習方式之探討	吳武典; 蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:30Z	臺北市民間工商企業機構雇用殘障者意願調查研究	吳武典; 蔡崇建; 黃淑芬; 王華沛; 廖永堃
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:28Z	特殊教育教師專業知能發展的需求評估	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:26Z	特殊教育教師職業行為之探討	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:19Z	殘障學生對「無障礙的校園環境」之需求評估	吳武典; 張正芬; 盧台華; 蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:12Z	特殊教育教師異動調查及其相關因素之探討	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:11Z	國中資優學生學習方式之偏好與經驗的相適性及其與學習表現之關係	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:10Z	「中華智力量表」編製初步報告	吳武典; 林幸台; 王振德; 王華沛; 何榮桂; 邱紹春; 胡致芬; 陳美芳; 郭靜姿; 張蓓莉; 張正芬; 蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:59Z	殘障者職業訓練、就業輔導狀況及就業需求調查	蔡崇建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:46Z	哥倫比亞心理成熟量表(CMMS)之修訂及其相關研究	張正芬; 吳武典; 蔡崇建
臺北市立大學	2011-12	解讀「永續校園」	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2011-12	解讀「永續校園」	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2011-03	臺灣國民小學學校閒置空間現況、問題與對策	高翠霞; 蔡崇建; 莊潔
臺北市立大學	2009	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2008	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2007	在科學博物館情境中學生自然智能表現之觀察	高慧芬; 蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2007	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究－社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2006	華人社會的教育發展學術研討會	高翠霞; 高慧芬; 蔡崇建
臺北市立大學	2006	社區本位環境行動課程建構之研究(II)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2005-12	智力與創造力：人類心智析論與強化	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2005	智力與創造力：人類心智析論與強化	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2005	社區本位環境行動課程建構之研究(I)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2005	多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(III)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2004	多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(II)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2004	環境教育指標評量策略整合研究---環境素養指標內涵與評鑑(II)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2003-06	自然智能課程發展與設計的後設分析--以「少年達爾文冬令營」為例	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2003	自然智能課程發展與設計的後設分析－以「少年達爾文冬令營」為例	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2003	自然智能的探索：從理論建構到教學設計	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2003	多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(I)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2003	環境教育指標評量策略整合研究---環境素養指標內涵與評鑑(I)	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2002-04	Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2002-04	Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2002	自然智能評量	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2002	自然智能教學設計	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2002	我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究：國民小學階段(II)	高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮
臺北市立大學	2002	自然智能評量	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2002	自然智能教學設計	高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學	2001-11	論心智訓練與人類學習	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2001-11	論心智訓練與人類學習	蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學	2001	論心智訓練與人類學習	蔡崇建; 高翠霞

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