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臺北市立大學	2008-09	「兒童健康手冊」發展監測項目之信效度研究	廖華芳;鄭玲宜;謝武勳;楊銘欽;鄒國蘇;蔡昆瀛
臺北市立大學	2008-06	聽損幼兒母親的親職韌性、配偶共親職與親職壓力之相關研究	梅心潔;蔡昆瀛;陳若琳
臺北市立大學	2008-06	注意力缺陷過動症幼兒之鑑定與教育	蔡昆瀛
臺北市立大學	2008-04	臺北市學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯. 96年度	蔡昆瀛
臺北市立大學	2008-01	500個學前融合教學策略（II）－視覺、聽覺、動作發展篇	蔡昆瀛
國立臺灣大學	2008	“兒童健康手冊”發展監測項目之信效度研究	廖華芳; 鄭玲宜; 謝武勳; 楊銘欽; 鄒國蘇; 蔡昆瀛
臺北市立大學	2008	外籍配偶家庭與身心障礙子女之研究－家庭特質調查及相關因子分析	蔡昆瀛
臺北市立大學	200706	特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007-12	500個學前融合教學策略（I）－認知、語言、社會情緒篇	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007-12	發展遲緩幼兒之動作、認知與語言評量	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007-12	500個學前融合教學策略(1)認知、語言、社會情緒篇	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007-12	早期療育內涵與評鑑制度之探究	林桂如;蔡昆瀛
國立臺灣大學	2007-10	兒童發展篩檢工具之信、效度與效益分析計畫期末報告	廖華芳; 鄭玲宜; 楊銘欽; 謝武勳; 蔡昆瀛; 鄒國蘇
臺北市立大學	2007-06	特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007-06	文章結構教學對增進國小聽覺障礙學生說明文閱讀理解成效之研究	曾彥翰;蔡昆瀛
臺北市立大學	2007-06	早期療育機構服務評鑑標準建構之研究：標竿化取向	林桂如;蔡昆瀛
臺北市立大學	2007	身心障礙學生個案輔導評量成果報告－困難與建議（國小階段）	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007	積極陪伴－家長如何參與學前特殊教育	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007	跨界與整合：特殊教育專業支援服務之反思	蔡昆瀛
臺北市立大學	2007	兒童發展篩檢工具之信、效度與效益分析計畫期末報告	廖華芳;鄭玲宜;蔡昆瀛;楊銘欽;謝武勳;鄒國蘇
臺北市立大學	200612	視覺障礙幼兒與聽覺障礙幼兒之評量	蔡昆瀛
臺北市立大學	2006-12	視覺障礙幼兒與聽覺障礙幼兒之評量	蔡昆瀛
臺北市立大學	2006-12	臺北市95學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
臺北市立大學	2006	學前特殊教育教學輔導訪視報告－第一章緒論	蔡昆瀛
臺北市立大學	2005-09-01	活動本位教學在學前融合教育之應用	蔡昆瀛

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