English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :0  
造访人次 :  52736722    在线人数 :  526
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

"蔡智勇"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序 依日期排序

显示项目 1-44 / 44 (共1页)
1 
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
臺北市立大學 2021 代間互動學習應用在健康關懷之成效 蔡智勇;林恩妤
臺北市立大學 2021 桌邊創新服務職能課程設計與行動研究 蔡智勇;趙惠玉;林芳儀
臺北市立大學 2021 代間學習應用在健康行為之行動研究 蔡智勇;林恩妤
臺北市立大學 2021 問題導向創意思考融入跨域問題之行動研究 蔡智勇;林恩妤
臺北市立大學 2021 精進師資素質子計畫:素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫 蔡智勇
臺北市立大學 2021 STEM教育提升師資生跨域課程統整能力之行動研究 蔡智勇
臺北市立大學 2020-04 Implementation a Context-Aware Plant Ecology Mobile Learning System 蔡智勇
臺北市立大學 2020 提升離島地區女學生之生活科技創客能力 蔡智勇;趙惠玉
臺北市立大學 2020 結合協同學習與心智圖於方案規劃之行動研究 蔡智勇
國立政治大學 2019-06 應用模糊德菲法探究台股指數關鍵影響指標 蔡智勇; 莊旻達; 陳琦翔
臺北市立大學 2019-05 Dilemmas and Strategies of Unfamiliar Word Reading in EFL Children. 蔡智勇
臺北市立大學 2019 方案規劃應用於跨領域學習之行動研究 蔡智勇;林恩妤
臺北市立大學 2019 代間學習方案應用在健康識能之行動研究 蔡智勇
臺北市立大學 2019 大學生科技創造思考之行動研究 蔡智勇;林恩妤
臺北市立大學 2019 應用模糊德菲法探究台股指數關鍵影響指標 蔡智勇;莊旻達;陳琦翔
臺北市立大學 2019 協同學習融入創造思考教學對學生藝術創造力之影響 蔡智勇;林恩妤;蘇勉綿
臺北市立大學 2019 向陽山、三叉山及嘉明湖國家步道生態及遊憩衝擊監測委託專業服務 蔡智勇
臺北市立大學 2019 植物生態解說文本的設計與評估 蔡智勇
臺北市立大學 2018 使用「生理訊號」與「深度學習」分析技職體系學生學習餐旅英語成效與歷程 蔡智勇;趙惠玉
臺北市立大學 2018 大學生科技創意思考之行動研究 蔡智勇
國立臺中教育大學 2017-09 動動腦 蔡智勇; Tsai, Chih-Yung; 羅潔伶; Lo, Chieh-Ling
臺北市立大學 2017-09 Effects of Graphic Simplification and Graphic Metaphor on the Memory and Identification of Travel Map Signs 蔡智勇
臺北市立大學 2017-09 動動腦 蔡智勇; 羅潔伶
臺北市立大學 2017-05 昆欄樹的空間分布是否真有北降現象? 蔡智勇
臺北市立大學 2016-06 壽險業員工數位學習行為意圖之研究 蔡智勇
臺北市立大學 2014-04 Spatio-Temporal Variation and Monsoon Effect on the Temperature Lapse Rate of a Subtropical Island. Ching-An Chiu; Po-Hsiung Lin; 蔡智勇; Chih-Yung Tsai
臺北市立大學 2014 核能安全知識之整合行銷傳播策略 蔡智勇; 洪祖全; 郭俊賢
臺北市立大學 2013-12 應用BIOMOD2模擬臺灣水青岡之分布 邱清安; 陳子英; 王志強; 邱祈榮; 賴彥任; 蔡智勇
臺北市立大學 2013-09 Resident Perceptions of the Impact of Tourism on the Preliminary Stages of Casino Planning. 蔡智勇; Chih-Yung Tsai; Yih-Cheng Shiue
臺北市立大學 2013-07 資訊融入會計教學之可行性分析 蔡智勇
臺北市立大學 2013-06 資訊融入會計教學之可行性分析 蔡智勇
臺北市立大學 2013 縮短原住民小學生數位學習落差:以植物互動多媒體為例 蔡智勇
臺北市立大學 2013 旅行業營運績效管理指標之建立 蔡智勇; 王雯宗; 陳悅绮
臺北市立大學 2013 情境感知式植物生態行動學習系統建置與應用 王志強; 蔡智勇; 羅潔伶
臺北市立大學 2013 科普活動:建置科學情境學習縮短偏遠地區中小學生科學學習落差—以氫能與燃料電池能源科技為例 蔡智勇; 郭俊賢; 施俊
臺北市立大學 2013 創客精神+極限學習:落實服務創新於臺科大管理學院空間營造 楊朝龍; 蔡智勇; 溫明輝; 周碩彥
國立中山大學 2012-09-12 教師外表吸引力、幽默感對學習專注力與成效之影響 蔡智勇
臺北市立大學 2012 太陽光電研發專業知能需求:學界與實務界之差異分析 蔡智勇; 侯仲宸; 薛義誠
臺北市立大學 2012 電動車產業人才培育需求與專業知能之探討 蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀; 薛義誠; 羅潔伶
臺北市立大學 2012 數位學習成效之跨層次研究 羅潔伶; 蔡智勇
國立高雄餐旅大學 2010-05 服務品質、休閒效益、整體滿意度與重遊意願之研究:以文化園區為例 朱盈蒨;王雯宗;蔡智勇;王念慈
元培科技大學 2009 工作壓力對於家庭氣氛與幸福感之研究:以高工作壓力群為例 王念慈;蔡智勇
元培科技大學 2009 非營利組織溝通成效之分析:以慈善社福 基金會為例 林含青;蔡智勇
國立臺灣科技大學 2007 博物館情境感知行動導覽系統 蔡智勇

显示项目 1-44 / 44 (共1页)
1 
每页显示[10|25|50]项目