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國立高雄師範大學 2016-06-01 學生對科學教室環境知覺與期望之研究:以高雄地區國中為例 呂淑媛;林玉雯;蔡智文; Lu, Shu-Yuan;Lin, Yu-Wen;Tsai, Chih-Wen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:51Z 從「內化與修正」朝向「外推與解釋」的思考機制 洪振方; 蔡智文; 蔡嘉興; 周進洋
國立屏東大學 2012-03 國中一年級學生酸鹼中和概念發展與科學語言的關係 蔡智文;林玉雯;周進洋
國立高雄師範大學 2008-10-20 國中一年級學生概念發展與概念範疇之研究:以酸鹼中和概念為例 蔡智文; Chih-Wen Tsai
國立成功大學 2007-07-25 四元銦硒化合物的合成與鑑定 蔡智文; Tsai, Chi-Wen
國立高雄師範大學 2007-06 概念發展等同於概念範疇發展:以國中一年級學生酸鹼中和概念發展為例 洪振方;蔡智文; Jeng-Fung Hung;Chih-Wen Tsai
國立政治大學 2004 我國與法國第五共和憲法之比較研究—以總統權限為中心 蔡智文; Tsai Chin-Wen
國立高雄師範大學 2003 活用CRMS於學習環境策略以編製九年一貫教材的初探-以自然與生活科技領域為例 蔡智文;王敏男;潘致強;黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學 2003 應用教材庫管理系統編製自然與生活科技領域統整教材之研究 蔡智文;黃台珠; Chih-Wen Tsai;Tai-Zhu Huang

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