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机构	日期	题名	作者
淡江大學	2011-12-13	整合式課程設計：創造關鍵學習經驗	林佳蓉;蔡秉燁;林曉薇;陳彥文
淡江大學	2010-05	個別化診斷教學模式－科技與個別化教學之整合模式應用	蔡秉燁
淡江大學	2010-05	運用數位化檢核系統進行學生學習困難診斷與補救教學之實務分享	廖春蘭; 葉姿妙; 黃俊偉; 蔡秉燁
淡江大學	2009-11	Web2.0影音平台在教學上的應用	蔡秉燁
淡江大學	2008-12	運用資訊科技在弱勢學生的教學與學習	蔡秉燁
淡江大學	2008-12	運用數位化檢核系統，進行學生學習困難診斷與補救教學的實務分享	蔡秉燁
淡江大學	2008-11	科技社會下的數學學習診斷理論與運用	蔡秉燁
淡江大學	2007-05	情境融入網路化華語能力診斷與回饋模型之探究	蔡秉燁
淡江大學	2007	促進理解的認知學習：國小數學學習地圖	蔡秉燁
淡江大學	2006-05	九年一貫數學領域第三階段結構化教材之研究	蔡秉燁
淡江大學	2006-05	由知識結構談教學設計	蔡秉燁
淡江大學	2006-05	立基於精緻教學理論之教材設計方法研究	蔡秉燁
淡江大學	2006-05	教育創新推廣策略研究-以推廣「普通高中95暫行綱要課程」為例	蔡秉燁
淡江大學	2006-05	結合ISM圖與S-P表分析技術之個別化評量回饋於國小數學評量之初探	蔡秉燁
淡江大學	2006-04-29	立基於精緻敎學理論之教材設計方法研究	蔡秉燁; 林曉薇
淡江大學	2006-04-29	從認知結構談教材設計	蔡秉燁; 林曉薇
淡江大學	2006-03	從「概念統整」觀點探究高中數理學科概念結構於課程規劃之啟示	蔡秉燁; 林曉薇
淡江大學	2005-09	詮釋結構模式應用在綜合高中學術學程數理課程統整的研究	蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
淡江大學	2005-08	數位學習時代人力資源發展之策略規劃研究	蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
淡江大學	2005-03	資訊教材結構化設計之研究	蔡秉燁; 林昆賢
淡江大學	2004-09	運用詮釋結構模式於高職教師自編測驗評量之研究	蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
淡江大學	2004-06	注意力缺陷過動症(ADHD)學生個案實例教學	蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
淡江大學	2004-06	兼顧不同學習風格學生之資訊教學策略與學習成效分析	蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
淡江大學	2004-06	應用電腦教學媒體之特色發展英語拼讀教學教材	蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
淡江大學	2004-06	Penguinzilla for RedHat之運用——規劃資訊科技教育之教學環境	蔡秉燁; 林輝泉

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