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"蔡秋桃"
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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:55Z |
父母如何培養資賦優異兒童的創造力
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:55Z |
父母如何培養資賦優異兒童的創造力
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:47Z |
如何拔精選粹
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:34Z |
資賦優異與高創造力的兒童之鑑定
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:28Z |
資優兒童父母的參與
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:28Z |
資優兒童父母的參與
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:08Z |
資賦優異教育課程之設計
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:08Z |
資賦優異教育課程之設計
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:57Z |
從資優學生的好老師談起
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:51Z |
發展資優兒童社會技巧的教學策略
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:38Z |
美國資優教育評鑑計劃
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蔡秋桃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:28Z |
資優兒童的人格發展：對傑出性的追求
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蔡秋桃 |
| 中華醫事科技大學 |
2013 |
教師教學專業表現及其發展策略之探討 —以三位幼兒教師的訪談分析為例
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高家斌; 蔡秋桃; 鄭博真; 蘇玲慧; Kao, Chia-Pin; Tsai, Chiu-Tao; Jeng, Bor-Jen; Su, Ling-Hui |
| 中華醫事科技大學 |
2012-12 |
家長及教師選擇幼兒繪本差異性之研究
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陳志盛; 蔡秋桃; 鄭博真; 林羿貝; 莊宜臻; 蕭宜家; Chen, Chih-Sheng; Tsai, Chiu-Tao; Jeng, Bor-Jen; Lin, E-Bei; Chung, I-Chun; Hsiao, I-Chia |
| 中華醫事科技大學 |
2012 |
幼保系學生英語學習策略之研究
|
陳志盛; 蔡秋桃; 洪明全 |
| 中華醫事科技大學 |
2012 |
社會大眾對於「科技保母」方案認同接受度之調查研究
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陳韻如; 蔡秋桃; 洪明全 |
| 中華醫事科技大學 |
2011 |
績優幼稚園經營策略之分析初探
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高家斌; 蔡秋桃; 洪明全; 白沛緹 |
| 美和科技大學 |
2010-08 |
外籍母親對學齡前子女教養信念之研究
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黃淑嫆;蔡秋桃;曹惠雅 |
| 南台科技大學 |
2008-07-26 |
原住民家庭親子教育
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
2006-06 |
遊戲課程實踐歷程之教師角色分析
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蔡秋桃; 蔡其蓁;蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
2005-12-28 |
胎教與幼兒氣質發展之探究
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
2005 |
加拿大幼兒教育現況與趨勢
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
2005 |
幼稚園教師工作壓力之研究---以台南縣市為例
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蔡秋桃; 黃淑嫆;蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
2003-11 |
主題教學之歷程
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1998-03 |
創造教學之歷程：以幼兒藝術為例
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蔡秋桃 |
| 臺北市立大學 |
1997-06 |
創造教學之歷程：以幼兒藝術為例(二)
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蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1996-12 |
在遊戲中成長--發展適宜的幼稚園遊戲器材
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1996-06 |
瞭解閱讀歷程: 閱讀--心理語言的猜謎遊戲
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1996-06 |
Open Education: A Reconceptualization
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蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1996-06 |
Qualitative and Quantitative Research in Early Childhood Education
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蔡秋桃 |
| 臺北市立大學 |
1996-06 |
了解閱讀歷程：閱讀－心理語言的猜謎遊戲
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蔡秋桃 |
| 臺北市立大學 |
1996-06 |
創造教學之歷程：以幼兒藝術為例
|
蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1995-12 |
建構主義的幼兒教師發展模式
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1995-11 |
高品質的幼教課程
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1994-11 |
幼兒才藝面面觀
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1994-09 |
一生的耕耘--從幼兒教育品質談幼教經營之正確途徑
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1993-10 |
何謂「全語」?--全語教學的理論與應用
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1993-05 |
A Naturalistics Study of Sharing Behavior in Kindergarten Children
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 國立臺中教育大學 |
1992-08 |
學前幼兒性觀念發展在親職教育上之涵義;
|
蔡秋桃;Chiu-Tao Tsai |
| 南台科技大學 |
1992-05 |
學前幼兒性觀念發展在親職教育上之涵義
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1991-11 |
讓幼兒更安全--學前幼兒安全教育之實施
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1991-09 |
Application of Behaviorist Theory to Early Childhood Education
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蔡秋桃 |
| 國立臺中教育大學 |
1991-08 |
兒童文學之概念
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蔡秋桃;Chiu Tao Tsai |
| 南台科技大學 |
1991-06 |
理想主義與經驗主義之幼兒教育
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1991-04 |
兒童文學之概念
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1991-04 |
幼兒教育之品質
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1990-09 |
美國幼兒教育之現況與發展趨勢
|
蔡秋桃; 蔡秋桃 |
| 國立臺中教育大學 |
1990-08 |
中國幼稚園教師關注之調查研究
|
蔡秋桃;Tsai, Chiu-Tao |
| 南台科技大學 |
1990-06 |
中國幼稚園教師關注之調查研究
|
蔡秋桃 |
| 南台科技大學 |
1986-04 |
如何拔精選粹﹣﹣學前資優兒童之鑑定
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蔡秋桃; 蔡秋桃 |
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