臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	華語文能力檢定之動態評量系統分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	歐規語文使用情境在華語教學之運用	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	大學部華語文教學系專業能力指標之研議	蔡雅薰; 林振興
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	從美、法兩國中等學校華語教師資格考試論華語教學專業能力指標	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	兒童華語教材之需求差異研究-以表達溝通活動為例	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	美國小學華語教材之編寫研究	趙日彰; 蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	歐規語文使用情境在華語教學之運用	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	大學部華語文教學系專業能力指標之研議	蔡雅薰; 林振興
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	華語文能力檢定之動態評量系統分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	從美、法兩國中等學校華語教師資格考試論華語教學專業能力指標	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	華語教材編寫新視界：Learning Chinese is COOL！	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	以CEFR為基礎之華語文初級能力測驗研發與應用	王暄博; 蔡雅薰; 郭伯臣; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	故宮數位典藏文物融入華語文化教材之創新開發─以清院本清明上河圖為例	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	進入美國中小學外語課堂教學的金鑰匙——評《語言與兒童》	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	以CEFR為基礎之華語文初級能力測驗研發與應用	王暄博; 蔡雅薰; 郭伯臣; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:56Z	美國各級學校K-12華語教材情境選用研究	蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:55Z	兒童華語教材語料之難度定量分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:55Z	兒童華語教材語料之難度定量分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2012-10-26	美加華語教師對中文沉浸式教學模式認知之研究	蔡雅薰; 陳鵬妃; 趙日彰
國立聯合大學	2007/12	華語文教學導論	舒兆民; 蔡雅薰; 陳立芬; 何淑貞; 賴明德; 張孝裕
中原大學	2006-01	李黎《袋鼠男人》的隱喻藝術	蔡雅薰
中原大學	2005-10	鄉音的詩歌,語言的藝術---談閩南語詩歌的語言藝術與教法應用	蔡雅薰
中原大學	2005-10	遇見第五十棵普仁樹	蔡雅薰
輔英科技大學	2005	護理關懷課程之教材研發、實施、評鑑與推展	李皎正;蔡雅薰;郭倩琳;王碧玲
中原大學	2004-11	獨語與對話的複音合唱---黃娟移民小說語言新詮	蔡雅薰

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