臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:08Z	從公民人格養成論述法政課程情意教學的意義與實踐	蕭揚基
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:28:40Z	法國重農學派經濟思想	蕭揚基
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:28:40Z	法國重農學派經濟思想	蕭揚基
大葉大學	2014-06-07	童軍服務員團務服務與生涯承諾關聯性之研究	李振興;蕭揚基
大葉大學	2014-06	彰化縣國民中學技藝教育學程實施成效之滿意度調查	蕭揚基;蕭太偉
大葉大學	2014-05	回首國中技藝教育學程與生涯探索的關聯性	陳怡芳;蕭揚基
大葉大學	2013-12-14	《金剛經》與《反杜林論》道德思想之比較	劉俊麟;蕭揚基
大葉大學	2013-11	一位半線小學教師的故事：1994年後學校教育改革的回應	黃阿梅;蕭揚基
大葉大學	2013-05	點亮星兒的天空：一個社會資本的觀點	唐瓊妹;蕭揚基
大葉大學	2012-11	創意教學對國中二年級學生英語學習焦慮的影響之初探	蕭揚基;張鳳琴
大葉大學	2012-06-01	國中學生家庭社會資本與公民參與行為之相關研究	蕭揚基;黃莉棋
大葉大學	2012-06-01	青少年知覺學校因素影響面子觀形成知研究	蕭揚基;林雅苓
大葉大學	2012-05	教學檔案及其在教師專業發展上之應用	黃阿梅;蕭揚基
大葉大學	2011-12	社區服務與公民教育：培育公民身份的觀點	蕭揚基
大葉大學	2011-07	通識教育全球在地化課程的初探	蕭揚基
大葉大學	2011-05	道德生活主體與公民教育	蕭揚基;唐瓊妹
大葉大學	2010-12	移民與民族國家：一個公民身份的觀點	蕭揚基
大葉大學	2010-05-31	探索社區服務學習行動計畫：以《公民治理》教學為例	蕭揚基
大葉大學	2010-05-06	構思通識全球在地化課程～一個概念性初步分析	蕭揚基
大葉大學	2009-11	公民身份與認同	蕭揚基
大葉大學	2009-05	走進觀護志工	蕭揚基
大葉大學	2008-12-23	走進觀護志工教育訓練	蕭揚基
大葉大學	2008-11	全球化與公民身份：一個國內的觀點	蕭揚基
大葉大學	2008-05-31	企業菁英與公民意識：大學生應該接受什麼通識課程	蕭揚基
大葉大學	2008-05	大葉大學通識課程改革的理念與實施?以「能力本位」建立的新制課程（合著）	蕭揚基
大葉大學	2008-03-28	企業菁英與公民意識：從大葉大學通識課程改革談起	蕭揚基
大葉大學	2007-07	通識教育—人文與科技之間特殊的挑戰	蕭揚基
大葉大學	2007-06	走近公民意識	蕭揚基
大葉大學	2007-06	尋找公民教育研究的新視角：村落公民意識的初步考察	蕭揚基
大葉大學	2007-01	公民的形逤與發展:價值多元時代的公民教育	蕭揚基
大葉大學	2005-06	大葉大學通識教育教學之自我評鑑	蕭揚基
大葉大學	2004-06	情意投入是構建品格教育教與學的基礎：以大葉大學通識教育情意教學計畫為例	蕭揚基
大葉大學	2004-03	對大學院校憲法教學的省思	蕭揚基
大葉大學	2003-12	全球化與公民教育：彼此之間的特殊挑戰	蕭揚基
大葉大學	2003-10	從公民人格養成論述法政課程情意教學的意義與實踐	蕭揚基
大葉大學	2002-02	台灣地區高中學生國家認同及其影響因素	蕭揚基
大葉大學	2001-11	全球化與公民道德教育：彼此之間的特殊挑戰	蕭揚基
國立臺灣師範大學	1990-07-??	法國重農學派經濟思想	蕭揚基

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