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机构	日期	题名	作者
南台科技大學	1994	工作分析法在中重度智能不足學生教學上之應用	蕭金土
南台科技大學	1994	數學學習障礙次級類型學生學習問題之研究	蕭金土
南台科技大學	1994	中國大陸地區的特殊教育制度	蕭金土
南台科技大學	1994	台灣省政府辦理「長青專案」成效評估與教師進修需求之研究	蕭金土
南台科技大學	1993-09	聽覺障礙者的輔助器材	蕭金土
南台科技大學	1993-03	海峽兩岸特殊師範教育制度之比較	蕭金土
南台科技大學	1993	啟智學校班課程綱要實施現況及成效評估之研究	蕭金土
南台科技大學	1992-12	海峽兩岸師範大學特殊教育學系課程之比較	蕭金土
南台科技大學	1992-06	聽覺障礙學生「非語文智力」測驗修訂之研究	蕭金土
南台科技大學	1992	從決策理論的觀點評析個別化教學方案決策過程	蕭金土
南台科技大學	1991	國民中學資優學生次級文化知識調查研究	蕭金土
南台科技大學	1991	國民小學啟智班教師工作滿意及士氣之研究	蕭金土
南台科技大學	1990-06	中重度智能不足學生知覺動作訓練教學活動設計 -下-	蕭金土
南台科技大學	1990-03	中重度智能不足學生知覺動作訓練教學活動設計 -上-	蕭金土
南台科技大學	1989-06	臺灣地區特殊學校辦理績效評鑑報告	林寶貴 ; 蕭金土
南台科技大學	1988-06	聽覺障礙學生「社會–情緒」評量表之修訂研究 ﹝摘要﹞	蕭金土
南台科技大學	1988-06	不同家庭因素中國中聽覺障礙學生「社會﹣﹣情緒」發展之比較研究	蕭金土
南台科技大學	1988-06	影響聽覺障礙學生「社會–情緒」發展與適應的因素	蕭金土 ; 王淑媺
南台科技大學	1987-06	聽覺障礙學生認知能力發展之研究	蕭金土
南台科技大學	1986-06	少年輔育院內受感化少年之智力的調查研究	許天威 ; 蕭金土
南台科技大學	1983-06	臺灣地區啟聰學校 (班) Waardenburg Syndrome學生症狀與智能之調查研究	蕭金土
國立臺灣師範大學	1982-11-??	特教動態	蕭金土
國立高雄師範大學	1982	中區國民中學資優班與非資優班學生甄選前後自我觀念之比較研究	曾淑容;邱上真;蕭金土; Shang-Chen Chiu

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