臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立臺灣師範大學	2016-05-04T05:08:18Z	國小不同認字能力學童辨識中文字詞之字元複雜度效果與詞長效果研究	陳茹玲; 蘇宜芬
國立交通大學	2014-12-12T01:17:28Z	企業導入企業資源規劃系統對供應鏈管理能力之影響	蘇宜芬; Su, Yi-fen; 楊千; Yang, Chyan
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:03Z	初學駕駛之基礎教育訓練課程研發-學習讀本篇	蘇宜芬; 宋曜廷; 陳茹玲; 張新立; 羅孝賢; 劉美慧; 阮淑雅
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:02Z	「適性文本閱讀支援系統」之建置與應用研究-「適性文本閱讀支援系統」之建置與應用研究_團隊計畫	宋曜廷; 陳柏琳; 柯華葳; 張道行; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	特殊教育網路化學習之閱讀輔助系統研究(I)	張國恩; 宋曜廷; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	特殊教育網路化學習之閱讀輔助系統研究(I)	張國恩; 宋曜廷; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:55Z	子計畫三：閱讀理解輔助系統之設計及其應用效果研究-以閱讀障礙之學生為例	張國恩; 宋曜廷; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:25Z	身心障礙學生電腦化學習環境之設計–子計畫三：閱讀理解輔助系統之設計及其應用效果研究---以閱讀障礙之學生為例	張國恩; 宋曜廷; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	特殊教育網路化學習之閱讀輔助系統研究(I)	張國恩; 蘇宜芬; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	特殊教育網路化學習之閱讀輔助系統研究(I)	張國恩; 蘇宜芬; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:16Z	具多重策略的閱讀理解輔助系統之設計與應用	宋曜廷; 黃嶸生; 蘇宜芬; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:02Z	認字補救學習系統之建立與效果評估研究	蘇宜芬; 簡邦宗; 楊政育; 陳學志; YI-FEN SU; PANG-TSUNG CHIEN; JHENG-YU YANG; HSUEH-CHIH CHEN
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:59Z	偏遠地區漢族與泰雅族國中生識讀能力及相關因素的探討	孔淑萱; 吳昭容; 蘇宜芬; 洪儷瑜; Shu-Hsuan Kung; Chao-Jung Wu; Yi-Fen Su; Li-Yu Hung
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:17Z	推論性問題引導課程對國小四年級學童推論理解與閱讀理解能力之影響	沈欣怡; 蘇宜芬; Hsin-Yi Shen; Yi-Fen Su
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:11Z	類比故事的表面特徵與結構特徵在不同年齡層對故事回想表現的影響	陳茹玲; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:52Z	認字自動化指標之建立與信效度研究	蘇宜芬; 陳學志; YI-FEN Su; HSUEH-CHIH CHEN
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:38Z	國小不同認字能力學童辨識中文字詞之字元複雜度效果與詞長效果研究	陳茹玲; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:16Z	後設認知訓練課程對國小低閱讀能力學生的閱讀理解能力與後設認知能力之影響	蘇宜芬; 林清山; Yi-Fen Su and Chen-shan Lin

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