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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2022-12	數學通識課程之開發原則初探	蘇意雯
臺北市立大學	2022	經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究	蘇意雯
臺北市立大學	2021-06	數學遊戲教學素材開發與實踐	蘇意雯
臺北市立大學	2021-04	中小學數學史教案開發與實作研究	蘇意雯
臺北市立大學	2020	中小學數學史數位閱讀文本開發研究	蘇意雯
國立臺灣師範大學	2019-09-05T01:22:44Z	數學教師專業發展的一個面向：數學史融入數學教學之實作與研究	蘇意雯
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:55:36Z	運用古文本於數學教學－以開方法為例	蘇意雯
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:55:22Z	｢數學教學實習」課程規畫與實踐之研究	蘇意雯
國立成功大學	2019-05-17	以計畫需水量為基礎結合流量指標與蓄水量變化之最佳模糊化限水策略	蘇意雯; Su, I-Wen
臺北市立大學	2019	國小數學史電子繪本開發與實作之研究	蘇意雯
臺北市立大學	2018-06	數學通識課程跨領域之創新教學	蘇意雯
臺北市立大學	2018	Research and Development of STEM Curriculum in High School	Su, Yi-Wen;蘇意雯
臺北市立大學	2018	數學文化融入十二年國教數學課程-子計畫四--數學人文素養素材之開發與探究	蘇意雯
臺北市立大學	2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	蘇意雯
臺北市立大學	2018	跨領域創新教學的課程發展研究	蘇意雯;游經祥;尤丁玫;薛鈞聰;蔡佳燕;杜玲均;范琇茹
臺北市立大學	2016-10	高中特色課程之發展：以「對數函數及其圖形」為例	蘇意雯;陳彥宏
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:51Z	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟; Yi‐Wen Su; Cheng‐Hung Chen; Shu‐Ming Wang; Mei‐Chuan Wang
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:51Z	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟; Yi‐Wen Su; Cheng‐Hung Chen; Shu‐Ming Wang; Mei‐Chuan Wang
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:49Z	以數學史劇本設計引動教師專業成長之研究	蘇意雯; 黃俊瑋; 陳靜惠; 林明怡; Yi-Wen Su; Jyun-Wei Huang; Ching-Hui Chen; Ming-Yi Lin
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:48Z	數學文化通識課程對大學生數學信念之影響初探－以醫學大學為例	英家銘; 黃俊瑋; 蘇意雯; Jia‐Ming Ying; Jyun‐Wei Huang; Yi‐Wen Su
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:48Z	數學文化通識課程對大學生數學信念之影響初探－以醫學大學為例	英家銘; 黃俊瑋; 蘇意雯; Jia‐Ming Ying; Jyun‐Wei Huang; Yi‐Wen Su
臺北市立大學	2016	營造數學感以提升小學中、低成就學生學習成效(科學教育培龍計畫)	李源順;謝名娟;蘇意雯;謝進昌
臺北市立大學	2015-10	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯;陳政宏;王淑明;王美娟
臺北市立大學	2015-09	新北市國小教師數學教學幸福感之研究	李素珍;蘇意雯
臺北市立大學	2015-09	遺產分配問題的數學探究活動	蘇意雯

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