臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

???ui.leftmenu.abouttair???
	???ui.leftmenu.explanation???

???ui.leftmenu.bartitle???
	Repositories
	Author
	Title
	Date
	???ui.leftmenu.statisticschart???
	???ui.leftmenu.realtimefacts???
	???ui.leftmenu.trend???

???index.news???
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

???ui.leftmenu.copyrighttitle???
	???ui.leftmenu.copyrightpublisher???
	???ui.leftmenu.copyrightconference???

???ui.leftmenu.link???
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"蘇意雯"???jsp.browse.items-by-author.description???

???jsp.browse.items-by-author.back???
???jsp.browse.items-by-author.order1???	???jsp.browse.items-by-author.order2???

Showing items 1-50 of 51 (2 Page(s) Totally)
1 2 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
臺北市立大學	2022-12	數學通識課程之開發原則初探	蘇意雯
臺北市立大學	2022	經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究	蘇意雯
臺北市立大學	2021-06	數學遊戲教學素材開發與實踐	蘇意雯
臺北市立大學	2021-04	中小學數學史教案開發與實作研究	蘇意雯
臺北市立大學	2020	中小學數學史數位閱讀文本開發研究	蘇意雯
國立臺灣師範大學	2019-09-05T01:22:44Z	數學教師專業發展的一個面向：數學史融入數學教學之實作與研究	蘇意雯
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:55:36Z	運用古文本於數學教學－以開方法為例	蘇意雯
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:55:22Z	｢數學教學實習」課程規畫與實踐之研究	蘇意雯
國立成功大學	2019-05-17	以計畫需水量為基礎結合流量指標與蓄水量變化之最佳模糊化限水策略	蘇意雯; Su, I-Wen
臺北市立大學	2019	國小數學史電子繪本開發與實作之研究	蘇意雯
臺北市立大學	2018-06	數學通識課程跨領域之創新教學	蘇意雯
臺北市立大學	2018	Research and Development of STEM Curriculum in High School	Su, Yi-Wen;蘇意雯
臺北市立大學	2018	數學文化融入十二年國教數學課程-子計畫四--數學人文素養素材之開發與探究	蘇意雯
臺北市立大學	2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	蘇意雯
臺北市立大學	2018	跨領域創新教學的課程發展研究	蘇意雯;游經祥;尤丁玫;薛鈞聰;蔡佳燕;杜玲均;范琇茹
臺北市立大學	2016-10	高中特色課程之發展：以「對數函數及其圖形」為例	蘇意雯;陳彥宏
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:51Z	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟; Yi‐Wen Su; Cheng‐Hung Chen; Shu‐Ming Wang; Mei‐Chuan Wang
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:51Z	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟; Yi‐Wen Su; Cheng‐Hung Chen; Shu‐Ming Wang; Mei‐Chuan Wang
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:49Z	以數學史劇本設計引動教師專業成長之研究	蘇意雯; 黃俊瑋; 陳靜惠; 林明怡; Yi-Wen Su; Jyun-Wei Huang; Ching-Hui Chen; Ming-Yi Lin
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:48Z	數學文化通識課程對大學生數學信念之影響初探－以醫學大學為例	英家銘; 黃俊瑋; 蘇意雯; Jia‐Ming Ying; Jyun‐Wei Huang; Yi‐Wen Su
國立臺灣師範大學	2016-05-10T01:42:48Z	數學文化通識課程對大學生數學信念之影響初探－以醫學大學為例	英家銘; 黃俊瑋; 蘇意雯; Jia‐Ming Ying; Jyun‐Wei Huang; Yi‐Wen Su
臺北市立大學	2016	營造數學感以提升小學中、低成就學生學習成效(科學教育培龍計畫)	李源順;謝名娟;蘇意雯;謝進昌
臺北市立大學	2015-10	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯;陳政宏;王淑明;王美娟
臺北市立大學	2015-09	新北市國小教師數學教學幸福感之研究	李素珍;蘇意雯
臺北市立大學	2015-09	遺產分配問題的數學探究活動	蘇意雯
臺北市立大學	2015	單一整合型-數學閱讀課程資源精緻化暨應用推廣計畫(2/2)	蘇意雯
臺北市立大學	2015	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯;陳政宏;王淑明;王美娟
臺北市立大學	2015	營造數學感以提升小學中、低成就學生學習成效(科學教育培龍計畫)	李源順;謝名娟;蘇意雯;謝進昌
臺北市立大學	2015	國小數學文化素材開發與實作研究	蘇意雯
國立交通大學	2014-12-12T01:45:03Z	台灣上市櫃公司IPO後一年內之價格行為分析	蘇意雯; Sue, Yi-Wen; 王淑芬; Wang, Sue-Fung
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:07Z	日本算額題的趣味數學	蘇意雯
臺北市立大學	2014-09	詩情畫意談數學	蘇意雯
臺北市立大學	2014	營造數學感之研究:提升中、小學中、低學習成就學生數學閱讀學習成效	蘇意雯;王美娟
臺北市立大學	2013	單一整合型計畫-高中職「數學閱讀領域探究式課程」研發計畫( III )	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
臺北市立大學	2013	幾何文本閱讀理解的任務設計與教學實作	蘇意雯
臺北市立大學	2012-02	運用數學史數位素材於國小教學之實作研究	施昱光;蘇意雯
臺北市立大學	2012	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I )	蘇意雯;鄭英豪;王登方
臺北市立大學	2012	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3)	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
臺北市立大學	2011-09	數學史融入國小教學之理論與實務探究	蘇意雯
臺北市立大學	2011-09	圖畫書融入國小三年級除法之實作研究	林荷敏; 蘇意雯
臺北市立大學	2011-09	國小階段之數學史素材設計初探	蘇意雯
臺北市立大學	2011	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I )	蘇意雯;鄭英豪;王登方
臺北市立大學	2010-09	臺灣數學史研究脈絡側寫：洪萬生教授篇	蘇意雯
國立臺北教育大學	2010-06-19	數學史融入國小數學教學之實作與研究─以「圓」為例	謝宗穎;蘇意雯
臺北市立大學	2010	數學文化工藝虛擬博物館	洪萬生;陳創義;林俊吉;許志農;姚珩;左台益;劉柏宏;郭君逸;林豐利;蘇意雯
臺北市立大學	2009-12	臺灣學生在TIMSS的數學表現及其啟示	李源順;王美娟;蘇意雯;陳怡仲
臺北市立大學	2009-12	當動畫與學習工作單相遇-數學史融入國小數學教學之實作研究	沈志龍; 蘇意雯
臺北市立大學	2009-11	數學史讓數學變有趣	林妙霜;蘇意雯
臺北市立大學	2009	分析小學生的數學解題表現以發展高層次數學解題能力測驗	劉祥通;黃財尉;周立勳;楊凱琳;陳彥廷;蘇意雯
臺北市立大學	2009	數學文化工藝虛擬博物館	洪萬生;郭君逸;左台益;姚珩;陳創義;劉柏宏;蘇意雯;林豐利;林俊吉;許志農

Showing items 1-50 of 51 (2 Page(s) Totally)
1 2 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 2853537
	???header.visitor??? : 45260192 ???header.onlineuser??? : 897 ???header.sponsordeclaration???