臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2018	Understanding Taiwanese preschool teachers’ beliefs about developmentally appropriate practice: Patterns and the influences from the onsite in-service training	Su, Y.;蘇育令;Chung, Y.
臺北市立大學	2018	Examining effects on Taiwanese preschool teachers’ beliefs about developmentally appropriate practice	Su, Y.;蘇育令;Chung, Y.
臺北市立大學	2017-05	學生與教師在大學校園服務學習中的學習與省思	蘇育令;潘榮吉;陳坤虎
臺北市立大學	2010-12	專業發展計畫書做為一種教學活動--以四個幼教生的學習經驗為例	蘇育令;鍾雅惠
臺北市立大學	2009	幼兒在方案活動中的同儕互動歷程	鍾雅惠;蘇育令
臺北市立大學	2008	以個案研究瞭解專業發展計畫對幼教生到實習幼教師的作用	鍾雅惠;蘇育令

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