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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:16Z 帶好每位學生的數理教育---在國小數學及自然與生活科技領域之教學中實現 (SA 1) 盧台華; 呂玉琴; 鄭聖敏; 任宗浩; 張俊彥; 柯惠菁; 蘇芳柳; 羅珮華
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:35:46Z 以【生產探索】模式為基礎之跨領域創造想像實作研究-(子計畫三)大專院校學生想像力與電腦創意繪圖實作能力培育之研究 廖信; 鄧成連; 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:35:43Z 身心障礙者從事印刷產業調查之研究 廖信; 蘇芳柳; 徐善品
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:34:30Z 聽障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告 林寶貴; 余鑑; 蘇芳柳; 廖信
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:01Z 比較國小聽覺障礙學生從不同角度讀話結果之研究 張蓓莉; 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:01Z 比較國小聽覺障礙學生從不同角度讀話結果之研究 張蓓莉; 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:23:12Z 國民小學聽覺障礙學生讀話所見韻母視素研究 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:07Z 特殊教育季刊五十期回顧分析 洪儷瑜; 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:07Z 整合資源、開拓新局 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:07Z 特殊教育季刊五十期回顧分析 洪儷瑜; 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:07Z 整合資源、開拓新局 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:10Z 特殊教育季刊一百期回顧分析 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:10Z 特殊教育季刊一百期回顧分析 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:06Z 耳蝸移入之訓練成效及其影響因素 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:00Z 聽覺障礙兒童之聽能訓練(1) 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:56Z 聽障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告 林寶貴; 余鑑; 蘇芳柳; 廖信
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:45Z 從多元智能觀點看人類天賦與才能多元智能 蘇芳柳; Howard Garder
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:45Z 從多元智能觀點看人類天賦與才能多元智能 蘇芳柳; Howard Garder
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:23Z 改變思維 蘇芳柳; Howard Gardner
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:23Z 改變思維 蘇芳柳; Howard Gardner
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:57Z 教師在職訓練方案 蘇芳柳; Maria McCann
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:47Z 大陸和香港地區超常(資優)兒童研究與教育近況 施建農; 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:27Z 從多元智能觀點看人類天賦與才能 蘇芳柳; Howard Garder
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:39Z 國小聽障學生讀話所見國音聲母視素研究 蘇芳柳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:12Z 北市國小回歸主流聽覺障礙學生讀話能力及其相關因素之研究 蘇芳柳

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