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國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	我國高職生職業選擇優先考量因素之研究	張雅雯; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	日本工業高等學校課程內容之變革—以機械科為例之研究	許全守; 張以方
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	日本高等學校職業教育的變遷與課題	許全守; 金裕文
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	英國技職教育課程發展	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	地方縣市政府辦理職業訓練與就業之適性職類研究	許全守; 林益昌
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	專題製作之創意發展-以多功能機械人為例-子計畫II：合作創作之研究	蕭錫錡; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	高瞻計畫(大安高工)-子計畫一:新興科技融入高職課程發展與評估計畫(I)	許全守; 陳天寶
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	九十四年度「應用科學」專題研究計畫成果研討會	吳明雄; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	高瞻計畫(大安高工)-子計畫一-新興科技融入高職課程發展與評估計畫(III)	許全守; 宋若光
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	運用學習理論建構產業導向的高職奈米科技教學模式之研究---運用學習理論建構產業導向的高職機械科奈米科技教學模式之研究	吳明雄; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	九十四年度「應用科學」專題研究計畫成果研討會	吳明雄; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:29Z	九十四年度「應用科學」專題研究計畫成果研討會	吳明雄; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	模組化課程在高中職「高瞻計畫」課程發展的應用	許全守; 黃進和
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	他山之石可以攻錯－從芬蘭經驗論我國高職教育發展之取徑	黃文振; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	日本工業高等學校課程內容之變革---以機械科為例之研究	許全守; 張以方
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	日本高等學校職業教育的變遷與課題	許全守; 金裕文
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	優質公立高職指標之研究	李靜玟; 許全守; 粘淑梨
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	圖書館建置數位學習平台之策略與實務	王曉玲; 歐美伶; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	公立高職城鄉師生對優質高職認知差異之研究	粘淑梨; 許全守; 李靜玟
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	德國雙元職業教育制度因應新興科技產業結構需求人力之挑戰	張素惠; 許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	建構產業導向五軸數值控制工具機製造職場核心能力之研究	許全守; 黃宏文
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	建構產業導向機製造職場核心能力之研究	許全守; 李光耀
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	LED照明產業高端科技人才的工作任務	李隆盛; 許全守; 張良德; 方瑀紳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	英國技職教育課程發展	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:28Z	公立高職城鄉師生對優質高職認知差異之研究	粘淑梨; 許全守; 李靜玟

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