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國立臺中教育大學 2017-12 國小三年級學生數學解題技巧學習表現協助式評量之實施效益分析研究 許家驊; HSU, Chia-Hua
國立臺灣師範大學 2016-12-?? 國小二步驟四則混合文字題解題歷程技巧學習診斷評量之編製發展與實測分析研究 許家驊; Chia-Hua Hsu
朝陽科技大學 2016-12-02 采易客戶服務及大數據分析系統 蔡昱德;陳廣陵;許家驊;胡翔然;郭鴻志;林于凱;林哲毅
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:24Z 人文主義取向的全球公民課程 許芳懿; 許家驊
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:16Z 多階段動態評量對國小學生數學學習促進與補救效益之分析研究 許家驊; 邱上真; 張新仁; CHIA-HUA HSU; SHANG-CHEN CHIU; HSIN-JEN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:16Z 多階段動態評量對國小學生數學學習促進與補救效益之分析研究 許家驊; 邱上真; 張新仁; CHIA-HUA HSU; SHANG-CHEN CHIU; HSIN-JEN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:55Z 國小加減法數學文字題歷程導向解題診斷評量題組之編製發展與功能分析研究 許家驊; CHIA-HUA HSU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:55Z 國小加減法數學文字題歷程導向解題診斷評量題組之編製發展與功能分析研究 許家驊; CHIA-HUA HSU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:49Z 鷹架個體數學解題與遷移學習潛能延展性之動態評量研究 許家驊; CHIA-HUA HSU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:48Z 不同策略教學及鷹架中介設計對個體數學文字題解題學習潛能開展效益影響之動態評量研究 許家驊; CHIA-HUA HSU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:07Z 歷程導向設計及學習策略中介教導對個體不同層次數學解題學習潛能開展效益影響之動態評量研究 許家驊
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:17Z 開展個體數學解題檢核能力之動態評量研究 許家驊; CHIA-HUA HSU
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:09:17Z 開展個體數學解題檢核能力之動態評量研究 許家驊; CHIA-HUA HSU
國立政治大學 2013-09 國小數學文字題解題學習策略量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
國立政治大學 2013-09 國小數學文字題解題學習策略量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
國立高雄師範大學 2010-06-01 國小解題運作記憶表現作業之編製發展與實測分析研究 許家驊; Chia-Hua Hsu
國立政治大學 2008-12 國小數學解題自我調節表現量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
中華醫事科技大學 2008-06 國民小學教師對九年一貫課程改革之權力運作知覺研究 許芳懿; 許家驊; Hsu,Fang-Yi; Hsu,Chia-Hwa
國立政治大學 2006-12 應用多階段動態評量發展國小數學文字題解題補救教學模式之效益分析研究 許家驊
國立高雄師範大學 2005-08-26 國小三年級數學多階段動態評量之研究 許家驊; Jia-Hwa Sheu
國立政治大學 2004-12 多階段動態評量在現行國小課程數學文字題單元教學中之應用效益探析 許家驊
國立高雄師範大學 2003-12-01 多階段動態評量對國小學生數學學習促進與補救效益之分析研究 許家驊;邱上真;張新仁; Shang-Chen Chiu;Chia-Hua Hsu;Hsin-Jen Chang
國立高雄師範大學 2003-12 實作評量效度規準及實徵建構途徑之探析 許家驊
輔英科技大學 1999-06-01 高雄地區大學院校導師制度之研究=Tutor Systems in Universities and Colleges in Kaohsiung Area 張酒雄;李長燦;許家驊;張鈺珮;鍾邦友
國立高雄師範大學 1999-06 高雄地區大學校院導師制度之研究 張酒雄;李長燦;許家驊;張鈺珮;鍾邦友; Chiu-Hsiung Chang

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