臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:42Z	數學解題中「無到有」的感覺	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:25Z	數學解題中「因和果」的安排	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:25Z	數學解題中「因和果」的安排	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:16Z	數學解題中「消與長」的變化	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:12Z	數學解題中「正與反」的途徑	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:58Z	數學解題中的「亂中序」的趣味	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:32Z	數學解題中「虛與實」的思考	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:29Z	數學解題中「分與合」的推演	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:29Z	數學解題中「分與合」的推演	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:16Z	垂直平分器	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:16Z	垂直平分器	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:10Z	數學教學策略之實務舉隅	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:10Z	數學教學策略之實務舉隅	許建銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:10Z	數學教學策略之實務舉隅	許建銘

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