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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:23Z 科學哲學對科學知識主體主張的演變 趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:44Z 高中基礎理化(物理)教學評量試題模式設計 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:44Z 高中基礎理化(物理)教學評量試題模式設計 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:40Z 國中物理教學評量試題模式之設計 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:02Z 教育部七十八學年度高級中學物理能力競賽總決賽課題設計與記實 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:02Z 教育部七十八學年度高級中學物理能力競賽總決賽課題設計與記實 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:35Z 當今通識教育理念賦予科學教育的新功能 趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:20Z 問題解決能力的教育 許榮富; 黃德亮
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:20Z 問題解決能力的教育 許榮富; 黃德亮
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:40Z 建構論在科學教育研究的典範類型與應用(一) 趙金祁; 許榮富; 黃芳裕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:37Z 美國第五十七屆科學教育研究會議 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:37Z 國際物理奧林比亞競賽簡介 許榮富; 沈青嵩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:18Z 七十八學年度物理科資賦優異學生科學研習營活動簡介 許榮富; 謝正英
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:58:31Z 國中物理科教學流程圖簡介 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:58:14Z 中等學校物理科教師在職訓練研習活動介紹 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:58:14Z 中等學校物理科教師在職訓練研習活動介紹 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:58:05Z 國中物理教學評量設計及示例 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:57:47Z 七0年代國民科學素養的內涵分析 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:23Z 教育部七十八學年度高級中學物理能力競賽總決賽記實 許榮富; 陳沛慈
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:20Z 科學過程技能簡介 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:20Z 科學過程技能簡介 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:54:56Z 從科學知識結構觀點探討物理教學 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:54:56Z 從科學知識結構觀點探討物理教學 許榮富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:52:43Z 國中暑期科學研習會物理組專題研習簡介 許榮富; 梁三郎
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:52:43Z 國中暑期科學研習會物理組專題研習簡介 許榮富; 梁三郎

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