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"許民陽"

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臺北市立大學 2007-03 臺北縣市國小自然與生活科技領域教師背景差異對學童天文概念學習成效的影響 謝佩倩; 許民陽
臺北市立大學 2006-12-01 解說資源調查及解說牌規劃研究-以龜山島與基隆嶼為例 許民陽; Ming-Yang,Hsu
臺北市立大學 2006-12 解說資源調查及解說牌規劃研究--以龜山島與基隆嶼為例 許民陽
臺北市立大學 2006-11 我國目前防災教育現況及未來防災教育規劃 許民陽
臺北市立大學 2006-09-01 恆春古城及其對環境教育的意義 吳文誠; 許民陽
臺北市立大學 2006-09 恆春古城及其對環境教育的意義  吳文誠 ;  許民陽
臺北市立大學 2006-08 臺灣自然生態學習網建置理念與執行成果 許民陽
臺北市立大學 2006-05 國小高年級學童對板塊相關概念的認知研究 許民陽;張鈺梅
臺北市立大學 2005-12-01 國小高年級學童地震相關板塊概念之研究 張鈺梅; 許民陽
臺北市立大學 2005-12-01 臺灣近代自然書寫中環境意識的探究與未來的可能性 鄭世彬; 許民陽
臺北市立大學 2005-12-01 臺北植物園戶外解說牌之適切性研究 傅琬晴; 許民陽
臺北市立大學 2005-12 國小自然科學個別化教學的研究-以水資源的利用與生態保育為例 許民陽;王郁軒;梁添水
臺北市立大學 2005-10 解說資源調查及解說牌規劃研究-以龜山島與基隆嶼為例 許民陽
臺北市立大學 2005-10 94年度東部地區九年一貫天然及人為災害師資培育 許民陽
臺北市立大學 2005-10 國小自然與生活科技的數位化教學-自然生態學習網的理念及作法 許民陽
臺北市立大學 2005-09 我國地震防災教育現況 許民陽
臺北市立大學 2005-05 臺北市國小學童地震相關概念調查研究 許民陽;洪淑琳;吳佳蓉
國立臺灣海洋大學 2005 臺灣地區高中生地震防災概念研究 張正杰; 楊芳瑩; 許民陽
臺北市立大學 2005 國小自然科學地質概念個別化教學的研究 許民陽; 王郁軒; 梁添水
臺北市立大學 2004-11 臺灣海岸侵蝕後退現況與對策 許民陽
臺北市立大學 2004-11 轉化能力指標設計教案模組及多元評量實務探討 許民陽;林麗詩;卓家夙
臺北市立大學 2004-10 地震防災素養調查-國小高年級學童地震相關概念之研究 許民陽;洪淑琳
臺北市立大學 2004-06 以能力指標為導向的多元評量設計--以自然與生活科技學習領域中的「觀測月亮」單元為例 許民陽; 林麗詩
臺北市立大學 2004-03-01 國小自然與生活科技領域個別化教學的研究--以「地層」概念教學為例 許民陽; 王郁軒; 梁添水
臺北市立大學 2004 Holocene tectonic uplift on the Hua-tung coast, eastern Taiwan Meng-Long Hsieh; Ping-Mei Liew; Ming-Yang Hsu; 謝孟龍; 許民陽; 劉平妹

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