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机构 日期 题名 作者
國立成功大學 2019-07-15 OH卡融入高中寫作教學——以某高中體育班學生為例 許玉珍; Hsu, Yu-Chen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:13:41Z 朗讀與背誦教學的運用 許玉珍
國立臺北教育大學 2011-07 北區國中「促進學生主動思考的工作單設計與實踐」工作坊─三角形的全等性質 許玉珍
實踐大學 2009 條件限制對產品設計的外觀、功能、創意表現的影響 許玉珍; Hsu, Yu-Chen

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