臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"許瑛玿"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 46-70 / 85 (共4頁)
<< < 1 2 3 4 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:00Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(III)	張俊彥; 宋曜廷; 鄭湧涇; 許瑛玿; 黃福坤; 柯佳伶; 李忠謀; 張國恩; 蕭顯勝; 趙美聲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:00Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(III)	張俊彥; 宋曜廷; 鄭湧涇; 許瑛玿; 黃福坤; 柯佳伶; 李忠謀; 張國恩; 蕭顯勝; 趙美聲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:00Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(III)	張俊彥; 宋曜廷; 鄭湧涇; 許瑛玿; 黃福坤; 柯佳伶; 李忠謀; 張國恩; 蕭顯勝; 趙美聲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(I)	張俊彥; 邱貴發; 李忠謀; 宋曜廷; 張國恩; 吳心楷; 蕭顯勝; 趙美聲; 黃福坤; 許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(I)	張俊彥; 邱貴發; 李忠謀; 宋曜廷; 張國恩; 吳心楷; 蕭顯勝; 趙美聲; 黃福坤; 許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:11Z	皮亞傑認知發展階的新詮釋	許瑛玿; 洪榮昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:34Z	大學創新數位教材研究─量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(II)	張俊彥; 楊芳瑩; 吳心楷; 趙美聲; 許瑛玿; 李蔡彥; 鄭湧涇; 宋曜廷; 張國恩; 李忠謀; 邱貴發; 黃福坤; 吳正己; 柯佳伶; 蕭顯勝
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:05Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(1/3)	張俊彥; 邱貴發; 李忠謀; 宋曜廷; 張國恩; 吳心楷; 蕭顯勝; 趙美聲; 黃福坤; 許瑛玿; 鄭湧涇; 柯佳伶
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:05Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(2/3)	張俊彥; 楊芳瑩; 吳心楷; 趙美聲; 許瑛玿; 李蔡彥; 鄭湧涇; 宋曜廷; 張國恩; 李忠謀; 邱貴發; 黃福坤; 吳正己; 柯佳伶; 蕭顯勝
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:05Z	大學創新數位教材研究-量身訂做的學習物件與因材施教的學習環境(3/3)	張俊彥; 宋曜廷; 鄭湧涇; 許瑛玿; 黃福坤; 柯佳伶; 李忠謀; 張國恩; 蕭顯勝; 趙美聲; 邱貴發; 吳心楷
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:34Z	情境式網路學習環境互動行為分析	許瑛玿; 廖桂菁
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:51Z	網路科技支援之電腦教學軟體對學生學習科學概念的影響	許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:41Z	應用概念改變教學策略在颱風常識的學習	許瑛玿; 謝惠珠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:48Z	解析設計研究法的架構與實施：以科學教育研究為例	許瑛玿; 莊福泰; 林祖強; Ying-Shao Hsu; Fu-Tai Chuang; Tzu-Chiang Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:48Z	解析設計研究法的架構與實施：以科學教育研究為例	許瑛玿; 莊福泰; 林祖強; Ying-Shao Hsu; Fu-Tai Chuang; Tzu-Chiang Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:57Z	調查臺灣地區國中學生颱風概念理解現況	許瑛玿; 謝惠珠; 鄒治華; 張俊彥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:57Z	調查臺灣地區國中學生颱風概念理解現況	許瑛玿; 謝惠珠; 鄒治華; 張俊彥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:47Z	利用簡易的器材測量露點溫度	游大力; 許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:29Z	因應e時代的多元評量	許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:28Z	網路合作學習與科學過程技能的學習	許瑛玿; 吳慧珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:28Z	網路合作學習與科學過程技能的學習	許瑛玿; 吳慧珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:01Z	國小高年級學童颱風豪雨防災知識及態度之調查研究	劉建華; 洪志誠; 許瑛玿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:39Z	皮亞傑認知發展階段的新詮釋	許瑛玿; 洪榮昭
國立成功大學	2013-08-22	購併型態對長期股票報酬的影響	許瑛玿; Hsu, Yin-Shao
臺北市立大學	2012-12	九年一貫教科書「全球暖化概念」內容分析	黃靖惠; 洪志誠; 許瑛玿

顯示項目 46-70 / 85 (共4頁)
<< < 1 2 3 4 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52818282 線上人數 : 661 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館