臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52822427 線上人數 : 689 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"許育齡"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 26-35 / 83 (共9頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
元智大學	2010-06	在驚奇與思索中逗留－當年輕的學生巧遇《藝術的故事》	許育齡
元智大學	2010-06	想像力學理對資訊傳播學域研究的啟發	梁朝雲; 李元榮; 劉育東; 許育齡
元智大學	2010-06	想像力學理對資訊傳播學域研究的啟發	梁朝雲; 李元榮; 劉育東; 許育齡
元智大學	2010-06	在驚奇與思索中逗留－當年輕的學生巧遇《藝術的故事》	許育齡
元智大學	2010-06	在驚奇與思索中逗留－當年輕的學生巧遇《藝術的故事》	許育齡
元智大學	2010-04	發展與學務工作願景相輔相成的學生輔導工作	許育齡
元智大學	2010-03	經驗性團體的紮根探究與發現	許育齡
元智大學	2009-12	經驗性團體發展的紮根探究與發現	許育齡; 許盛貴
元智大學	2009-10	建構無縫式輔導網絡促進輔導資源整合：運用「實務－理論－實務」推動模式之歷程與成效	許育齡; 吳淑萍; 梁朝雲
元智大學	2009-10	建構無縫式輔導網絡促進輔導資源整合：運用「實務－理論－實務」推動模式之歷程與成效	許育齡; 吳淑萍; 梁朝雲

顯示項目 26-35 / 83 (共9頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目